【題目】北京時間2015年10月5日下午17時30分，“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)藥學(xué)”獲獎名單揭曉，來自中國的女藥學(xué)家屠呦呦獲獎，以表彰她研究的青蒿素對瘧疾治療所做的貢獻．屠呦呦女士也是首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎項的中國女科學(xué)家．下列關(guān)于青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）說法正確的是（ ）
A.青蒿素是氧化物
B.青蒿素的相對分子質(zhì)量為42
C.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為63.8%

【答案】D
【解析】解：A．氧化物中只有兩種元素，而青蒿素中有三種元素，故選項說法錯誤．
B．青蒿素的相對分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282，故選項說法錯誤．
C．青蒿素是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為： ，故選項說法正確．
故選D．
A．根據(jù)氧化物的概念來分析；
B．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；
D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)計算方法來分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置示意圖，其中能夠達到實驗?zāi)康氖牵?/span> ）
A.
驗證氧氣收集滿
B.
收集氫氣并檢驗純度
C.
驗證分子在不斷運動
D.
比較氧氣的含量多少

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯誤的是（ ）
A.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“保護環(huán)境，從我做起”，以下做法不利于環(huán)境保護的是（ ）

A. 隨意丟棄廢舊電池

B. 不用或少用含磷洗滌劑

C. 垃圾分類回收

D. 實驗時在不影響實驗效果的前提下盡可能減少藥品用量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列個物質(zhì)：①二氧化碳 ②二氧化硫 ③氧化鎂 ④五氧化二磷 ⑤四氧化三鐵 ⑥氧氣 ⑦氮氣中，

（1）無色無味的氣體為 ，

（2）無色有刺激性氣味的氣體為 ，

（3）白色固體為 ，

（4）黑色固體為 ．（填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，贛江是我們的母親河．
（1）為了檢驗贛江水是硬水還是軟水，可向水中加檢驗；
（2）為了防止贛江水污染，下列做法不正確的是（填字母）；
A.工業(yè)廢水處理后再排放
B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C.向江中隨意傾倒垃圾
D.不使用含磷洗衣粉
（3）贛江是我省居民自來水的主要水源之一．自來水消毒過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如圖所示的微觀過程：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素為

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是（ ）

A．天然氣：CO B．燒堿：Na2CO3 C．熟石灰：Ca（OH）2 D．純堿：NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在N2、NO、NO2、NH4NO3四種物質(zhì)中，N元素表現(xiàn)出的化合價共有（ ）

A．3種 B．4種 C．5種 D． 6種

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廁所清潔劑的主要成分是鹽酸，爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉．關(guān)于這兩種清潔劑的敘述正確的是（ ）

A．測得廁所清潔劑的pH=13

B．測得爐具清潔劑的pH=1

C．廁所清潔劑能使紫色石蕊溶液變藍

D．爐具清潔劑能使無色酚酞溶液變紅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案