如圖為某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字（I為碘的元素符號）。由此，你得到的信息和作出的猜測正確的是（　�。�

A. 此碘鹽為純凈物

B. “加碘食鹽”中的“碘”是I2

C. 1Kg此食鹽中含碘酸鉀（35±15）mg

D. “菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：簡答題

根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣:_____。

（2）銅和硝酸銀溶液反應(yīng):_____。

（3）在高溫下一氧化碳還原氧化鐵:_____。

（4）酒精（C2H6O）完全燃燒:_____。

（5）硫酸與氨水中和生成硫酸銨和水:_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

四位同學(xué)對“預(yù)防事故，關(guān)注健康”這一話題發(fā)表的見解，其中正確的是（ ）

A. 小麗

B. 小明

C. 小剛

D. 小強

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

汽車尾氣排放的有毒氣體可在“催化轉(zhuǎn)化器”中轉(zhuǎn)化為無污染的氣體。下圖為微觀反應(yīng)示意圖，請回答:

(1)該微觀反應(yīng)過程中出現(xiàn)了_______種氧化物；

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；

(3)該反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)均________(選填“減少”、“不變”或“增加”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示實驗的設(shè)計中，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A. 甲：探究鐵生銹是否需要水

B. 乙：探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

C. 丙：探究二氧化錳對過氧化氫分解的催化作用

D. �。禾骄亢舫鰵怏w和空氣中氧氣含量的不同

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 石蠟熔化 B. 潮濕的衣服被曬干了

C. 鋼鐵生銹 D. 水變成水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市2019屆九年級下學(xué)期摸底測試化學(xué)試卷 題型：填空題

某固體混合物可能含有Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl中的一種或幾種，為了確定該混合物的成分，進行如下實驗：

步驟I:將固體混合物溶于水，攪拌后得無色透明溶液

步驟II:往此溶液中滴加足量硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成

步驟III:過濾，將沉淀物置于稀硝酸中，發(fā)現(xiàn)沉淀全部溶解，并放出氣體。試判斷：

(1)固體混合物中肯定有_____，肯定沒有_____，可能有_____

(2)對可能有的物質(zhì)，可采用向步驟III中的濾液滴加_____溶液來檢驗。

(3)寫出步驟III中發(fā)生的化學(xué)方程式_____

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市2019屆九年級下學(xué)期摸底測試化學(xué)試卷 題型：單選題

硒 Se可以用作光敏材料、電解錳行業(yè)催化劑、動物體必需的營養(yǎng)元素和植物有益的營養(yǎng)元素等。其在周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列對于硒的說法錯誤是

A. 硒與氫元素形成的化合物化學(xué)式為H2Se

B. 硒的相對原子質(zhì)量是79

C. 硒在反應(yīng)中易失電子

D. 硒的化學(xué)性質(zhì)與硫相似

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市汶上縣2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)所對應(yīng)的用途不正確的是（　�。�

A. 氮氣﹣﹣用作保護氣 B. 鈦合金﹣﹣制造人造骨

C. 甲醛﹣﹣用于肉類保鮮 D. 氫氣﹣﹣用作高能燃料

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