10.如圖所示,A-G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì).圖中“-”表示相連的兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì).F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G常溫下為氣體,在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G.
(1)物質(zhì)A的一種用途是金屬除銹;
(2)D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中,未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

分析 根據(jù)A-G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì),F(xiàn)可以用于改良酸性土壤,所以F是氫氧化鈣;E和F-氫氧化鈣可以相互轉(zhuǎn)化,D能夠轉(zhuǎn)化為E,且D、E組成元素相同,D能夠反應(yīng)產(chǎn)生氣體C,因此E是水,D是雙氧水,則C是氧氣;E-水能夠和B相互轉(zhuǎn)化,且B能夠和氧氣反應(yīng),B還是氣體,因此B是氫氣;G常溫下為氣體,在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G,且G能夠和F-氫氧化鈣反應(yīng),因此G是二氧化碳,A能夠和轉(zhuǎn)化為氫氣和水,因此A是鹽酸,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)F可以用于改良酸性土壤,所以F是氫氧化鈣;E和F-氫氧化鈣可以相互轉(zhuǎn)化,D能夠轉(zhuǎn)化為E,且D、E組成元素相同,D能夠反應(yīng)產(chǎn)生氣體C,因此E是水,D是雙氧水,則C是氧氣;E-水能夠和B相互轉(zhuǎn)化,且B能夠和氧氣反應(yīng),B還是氣體,因此B是氫氣;G常溫下為氣體,在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G,且G能夠和F-氫氧化鈣反應(yīng),因此G是二氧化碳,A能夠和轉(zhuǎn)化為氫氣和水,因此A是鹽酸,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,所以A是鹽酸,可以用于除銹等;
(2)D→C的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解產(chǎn)生水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)涉及氫氣的反應(yīng)有:鹽酸和金屬反應(yīng),屬于置換反應(yīng);氫氣和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生水,屬于化合反應(yīng);水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,屬于分解反應(yīng),由于氫氣是單質(zhì),一定不會(huì)涉及復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)金屬除銹;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)復(fù)分解反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.“魔力蠟燭”可以增加生日宴會(huì)氣氛.制造蠟燭時(shí),在燭心中摻入鎂粉(鎂粉在430℃時(shí)能自燃).每次吹滅蠟燭時(shí),余燼會(huì)引燃燭心中的鎂粉,產(chǎn)生火花,又重新電燃蠟燭.
(1)鎂粉燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)“魔力蠟燭”能“死灰復(fù)燃”,說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
【實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)】氫氧化鈉溶液中滴入無色酚酞試液溶液呈紅色.
【提出問題】在NaOH溶液中存在H2O、Na+、OH-粒子,是什么粒子使酚酞變紅呢?
【假設(shè)猜想】猜想一:使酚酞變紅可能是NaOH溶液中的水分子.
猜想二:使酚酞變紅的可能是Na+
猜想三:使酚酞變紅的可能是OH-
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
①取2ml蒸餾水,滴入幾滴酚酞試液.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液呈無色,說明猜想一不正確.
②取2ml NaCl溶液,滴入幾滴酚酞
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液呈無色,說明猜想二不正確.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氫氧化鈉溶液中滴入無色酚酞試液呈紅色,說明使酚酞試液變紅色的粒子是OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.將一定量的鐵粉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后,鐵粉有剩余,則所得溶液中的溶質(zhì)是( 。
A.硫酸鐵B.硫酸亞鐵
C.硫酸鐵和硫酸銅D.硫酸亞鐵和硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
檢查氣密性
C.
點(diǎn)燃酒精燈
D.
測(cè)定pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成,為探究其組成,同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性,BaSO4不溶于酸,經(jīng)過思考設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:

(1)白色粉末中一定不含CuSO4、Na2SO4;可能含有NaOH.
(2)生成白色沉淀的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═2NaCl2+CaCO3↓.
(3)為最終確定白色粉末的組成,還需要對(duì)無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究.
【提出問題】無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么?
【作出猜想】
猜想Ⅰ:Na2CO3
猜想Ⅱ:NaOH
猜想Ⅲ:Na2CO3和NaOH
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取無色濾液少許于試管中,滴加過量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅱ不成立
②在①反應(yīng)后的試管中滴加無色酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色猜想Ⅲ成立
【得出結(jié)論】白色粉末的成分是Na2CO3、BaCl2、NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.工業(yè)用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿.對(duì)于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將其產(chǎn)物進(jìn)行過濾,并對(duì)濾液進(jìn)行如下探究.
提出假設(shè):
假設(shè)一:濾液中只含氫氧化鈉
假設(shè)二:濾液中含氫氧化鈉和氫氧化鈣
假設(shè)三:濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉
假設(shè)四:濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉
甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
  取少量濾液放在試管中,再滴入氯化鈣溶液若生成白色沉淀碳酸鈉過量
若無明顯現(xiàn)象恰好反應(yīng)
已知:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓(白色),試回答:
(1)寫出碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)哪種假設(shè)不合理,試說明理由假設(shè)四不合理,因?yàn)闅溲趸}溶液與碳酸鈉溶液不能共存.
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng),她的理由是若氫氧化鈣過量與氯化鈣不發(fā)生反應(yīng).
(4)丙同學(xué)認(rèn)為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),還需在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上增加一個(gè)實(shí)驗(yàn).她的實(shí)驗(yàn)方案是:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
(5)取18.6g氫氧化鈉樣品(樣品中的雜質(zhì)是碳酸鈉),加水溶解得到溶液A,取A溶液的$\frac{1}{10}$向其中逐滴加入一定濃度的稀鹽酸,并同時(shí)記錄放出CO2的質(zhì)量和消耗鹽酸的質(zhì)量(所得數(shù)據(jù)如圖).請(qǐng)完成下列任務(wù):
①寫出如圖中ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
②樣品中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.5%.(結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.電解水得到H2和O2,說明水是由氫元素和氧元素組成的
B.利用沉淀、過濾、吸附、電解等方法可以凈化水
C.生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
D.物質(zhì)溶于水所得到的溶液是均一、穩(wěn)定、無色、透明的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),物質(zhì)A和C的溶解度相等;
(2)等質(zhì)量的A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時(shí),溶液質(zhì)量沒有發(fā)生改變的是C.
(3)t2℃時(shí),A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{bg}{100g+bg}$×100%;(100+b)gA的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃,溶液的質(zhì)量為(100+a)g.

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