【題目】生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．食物腐敗變質(zhì) B．水遇冷結(jié)冰

C．夏季柏油路面“變軟” D．冬季鋼軌之間縫隙加大

【答案】A

【解析】A、食物腐敗變質(zhì)的過(guò)程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

B、水遇冷結(jié)冰的過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、夏季柏油路面“變軟”的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D、冬季鋼軌之間縫隙加大的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．空氣液化，礦石粉碎 B．碘升華，紅磷燃燒

C．實(shí)驗(yàn)室制氧氣，鐵生銹 D．冰融化成水，工業(yè)制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂（Mg3N2）,氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣。

（1）寫(xiě)出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）a 克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為 ；（用含a 的式子表示m 的取值范圍）

（3）某學(xué)生對(duì)該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置

【查閱資料】

I．堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，常用作干燥劑，不與NH3 反應(yīng)。

II．2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4

III．NH3 是一種極易溶于水的氣體。

【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置的氣密性；②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形

瓶中，稱量裝置C，連接好裝置；③關(guān)閉活塞K，打開(kāi)A 中分液漏斗活塞，逐滴加入水，

至樣品恰好完全反應(yīng)；④打開(kāi)活塞K，鼓入空氣；⑤再次稱量裝置C，裝置C 增重0.34g。

請(qǐng)回答：

(一)裝置B 的作用是 ；

(二)裝置D 的作用是 ；

(三)實(shí)驗(yàn)步驟④中鼓入空氣的目的是 ；

(四)固體混合物中Mg3N2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；

(五)實(shí)驗(yàn)證明此方法測(cè)定的結(jié)果偏低，可能原因是 （寫(xiě)一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，正確的是

A．溶液都是澄清、透明、無(wú)色的

B．溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑混合而成的

C．飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D．降低飽和溶液的溫度析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①圖1是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是 （填名稱）

②圖2實(shí)驗(yàn)中生成的SO2被水吸收，且能與水發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)方程式： （提示：CO2和SO2性質(zhì)相似）

③水是最常見(jiàn)的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是 ．

A．植物油 B．白糖 C．純堿 D．硝酸鉀

④高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為

4K2FeO42R+4K2O+3O2↑

則R是 （填化學(xué)式）．

⑤圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線

（Ⅰ）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為 ；此溫度甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．

（Ⅱ）當(dāng)?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的

是 （填序號(hào)）．

A．都是飽和溶液 B．溶劑質(zhì)量：甲＞乙C．溶液質(zhì)量：甲＜乙D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A．t2℃時(shí)30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌，形成80g溶液

B．t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由小到大的順序排列是b＞a=c

C．若a中混有少量c，可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a

D．將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時(shí)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a＞b＞c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)，下同），收集裝置是 。小明利用T形三通管（如圖F）設(shè)計(jì)了探究二氧化碳性質(zhì)的圖C實(shí)驗(yàn)。在通入二氧化碳?xì)怏w后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，有關(guān)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）下圖中A~J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，虛線圈中的兩物質(zhì)類別相同。A的濃溶液可用作干燥劑，D俗稱火堿；A與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H，F(xiàn)的水溶液呈藍(lán)色；A與J發(fā)生置換反應(yīng)生成I與E， E中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：A ，H 。

（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式：

J 轉(zhuǎn)化為I的反應(yīng) ，

E與D的反應(yīng) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑．如圖所示是工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的一種工藝流程。

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備氣體的一個(gè)化學(xué)方程式 。

（2）操作Ⅰ的名稱是 。

（3）上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有 （至少填兩種）

（4）用結(jié)晶法分離KMnO4、K2CO3兩種物質(zhì)，進(jìn)行該操作前需查閱的資料是 ，KMnO4粗品制成精品，須進(jìn)行洗滌再干燥，檢查是否洗凈的具體操作是 。

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