根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
酒精燈
酒精燈
，②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣．則要對A裝置進行的改進是
將試管口低于試管底部
將試管口低于試管底部
，證明氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃說明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃說明收集滿了
．
分析：（1）據(jù)常用儀器回答；
（2）裝置B適用于固體和液體常溫反應(yīng)制取氣體，實驗室利用雙氧水制取氧氣不需加熱可用此裝置，據(jù)此書寫方程式；
（3）據(jù)高錳酸鉀分解的反應(yīng)原理書寫方程式，并據(jù)實驗注意事項和驗滿方法分析回答．
解答：解：（1）標(biāo)號儀器分別是酒精燈和集氣瓶；
（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，方程式是：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
（3）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱固體時試管口應(yīng)低于試管底部，防止冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂，證明氧氣已收集滿的方法是：將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃說明收集滿了；
故答案為：（1）酒精燈；集氣瓶；
（2）2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
（3）2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；將試管口低于試管底部；將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃說明收集滿了．
點評：能靈活應(yīng)用裝置的選取方法分析解答是解決問題的關(guān)鍵因素，此外，正確書寫方程式，了解氧氣的驗滿方法等知識也才能正確解答該類習(xí)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題．

（1）上圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
試管
試管
②
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用
A
A
（填標(biāo)號）裝置和D裝置的組合，反應(yīng)的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，A裝置中試管口略向下傾斜的目的  是
防止冷凝水回流到熱的試管底部炸裂試管
防止冷凝水回流到熱的試管底部炸裂試管
．當(dāng)看到
集氣瓶口有大氣泡冒出
集氣瓶口有大氣泡冒出
 現(xiàn)象時證明氧氣收集滿，裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
向上
向上
（填“向上”或“向下”）放在桌面上．若實驗中收集不到氧氣可能的操作失誤是
裝置漏氣
裝置漏氣
．實驗完畢后的操作是先
將導(dǎo)管從水槽中移出
將導(dǎo)管從水槽中移出
后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
，以防止水倒吸，炸裂試管．實驗后，發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，可能的操作失誤是
集氣瓶內(nèi)未裝滿水（或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集）
集氣瓶內(nèi)未裝滿水（或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集）
（寫一點）；用C裝置收集氧氣，檢驗02是否已經(jīng)集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了
．
若選用下圖2所示裝置替代D裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
a
a
（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．檢驗氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，說明是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，說明是氧氣
．實驗后可回收重復(fù)使用的藥品是
二氧化錳
二氧化錳
．

（4）上圖1A實驗觀察到發(fā)出
耀眼的白光
耀眼的白光
，其反應(yīng)的文字表達式為
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
，該反應(yīng)屬于
化合
化合
反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)的基本類型）．
（5）上圖1B實驗裝置充滿氧氣集氣瓶預(yù)先裝少量水，其作用是
防止燃燒后的生成物濺落炸裂瓶底
防止燃燒后的生成物濺落炸裂瓶底
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題

（1）圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a
長頸漏斗
長頸漏斗
b
集氣瓶
集氣瓶

（2）用裝置A制取一種氣體的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）選擇裝置B制取氣體必需滿足的條件是
是固體與液體在常溫下反應(yīng)
是固體與液體在常溫下反應(yīng)
．
（4）實驗室制取二氧化碳選用裝置B，裝置中的固體藥品為
大理石或石灰石
大理石或石灰石
，若B、F相連制取二氧化碳，檢驗氣密性后，還須將裝置F
中的水倒掉
中的水倒掉
，并讓氣體從
①
①
（選填“①”“②”）進入．
（5）圖1所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳氣體溶于水中
防止二氧化碳氣體溶于水中
，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果
無
無
（填“有”或“無”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題．?

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
．?
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是
試管口要略低于試管底部，試管口放一團棉花
試管口要略低于試管底部，試管口放一團棉花
，證明氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了
．
（3）B裝置可用于實驗室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
；
實驗室可利用Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑制取氫氣，
能
能
（填“能”或“不能”）用B裝置制取氫氣，收集氫氣可選擇的裝置為
D 或E
D 或E
．（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題．精英家教網(wǎng)
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
、②
 
．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，則要對A裝置進行的改進是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，若要收集比較干燥的氧氣可選擇裝置
 
收集（填標(biāo)號），證明氧氣已收集滿的方法是
 

（3）組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置，可選用圖中
 
和
 
．（填標(biāo)號）檢驗二氧化碳的方法是
 
．（用化學(xué)方程式表示）該裝置還可以制取的一種氣體是
 
（寫化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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