7．下列幾種常見的飲料中，屬于純凈物的是（　�。�
A．
牛奶		B．
果汁		C．
蒸餾水		D．
啤酒

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、牛奶中含有蛋白質(zhì)、油脂等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；
B、果汁中含有水分、維生素等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯；
C、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C正確；
D、啤酒中含有酒精和水等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯．
故選C．

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖是電解水的簡易裝置，回答下列問題：
①甲管生成氫氣氣體，b應(yīng)接電源正極，檢驗乙管中氣體的方法是用帶火星的木條檢驗，電解水反應(yīng)的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
②此實驗可驗證水是由氫元素和氧元素組成的．
③水分子在通電條件下水分子微粒發(fā)生改變，變化中的最小粒子是氫原子和氧原子．
④理論上甲管和乙管中氣體的體積比為2：1．某同學(xué)在做該實驗時．測得甲管和乙管中氣體的體積比大于2：1．請你對他得到的這個數(shù)據(jù)的原因作出猜測氧氣比氫氣的溶解能力強．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某赤鐵礦石中，含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%（雜質(zhì)不含鐵元素），則該赤鐵礦中氧化鐵的含量為（　�。�
A．70%B．75%C．80%D．85%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)變化的基本特征是有其他物質(zhì)生成，常表現(xiàn)為變色、生成氣體、產(chǎn)生沉淀等，不僅如此，而且還常伴隨著能量的變化，如熱能、光能、電能的釋放或吸收等．這些現(xiàn)象常常可以幫助我們判斷有沒有化學(xué)變化發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．幾種化肥樣品不小心混在一起，其中可能含有KNO3、NH4Cl、（NH4）2SO4、K2CO3四種物質(zhì)中的一種或幾種，現(xiàn)按圖所示經(jīng)行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖（設(shè)過程中所發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）回答：

（1）氣體A溶于水后的PH大于7（填大于或小于或等于）．
（2）以上四種化肥中屬于復(fù)合肥的是KNO3（寫化學(xué)式）該樣品中一定含有的物質(zhì)是（NH4）2SO4、K2CO3．
（3）溶液E中一定存在的物質(zhì)是KCl、KNO3（寫化學(xué)式）．
（4）實驗過程③中發(fā)生的化學(xué)方程式2HNO3+K2CO3=2KNO3+CO2↑+H2O．
（5）若要證明不確定存在的銨鹽是否存在，將步驟④略做改動，你的修改意見是將氯化鋇改成硝酸鋇溶液，然后向溶液E中加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，證明另一種銨鹽一定進入了化肥中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a鐵架臺b酒精燈
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣所用的發(fā)生裝置是B（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC．請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不助燃，不可燃，且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．解釋下列圖示實驗中各容器內(nèi)液體的主要作用：

（1）木炭在氧氣中燃燒：檢驗?zāi)咎咳紵漠a(chǎn)物．
（2）測定空氣中氧氣含量：根據(jù)量筒內(nèi)水體積的減少判斷氧氣的體積．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：防止生成物熔化濺落炸裂瓶底．
（4）探究燃燒的條件：使水中自磷隔絕氧氣；為銅片上的物質(zhì)提供熱量、維持溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．資料表明：在不同溫度下，CO可將Fe2O3還原為Fe、Fe3O4中的一種或兩種．為探究溫度對該反應(yīng)產(chǎn)物的影響，進行如下實驗．
【查閱資料】
Ⅰ．Fe3O4與鹽酸反應(yīng)，得到FeCl2和FeCl3的混合溶液
Ⅱ．用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的FeCl2和FeCl3溶液進行如下實驗，為方案設(shè)計提供參考
FeCl2溶液FeCl3溶液
加入Fe粉無明顯變化溶液變成淺綠色
加KSCN溶液無明顯變化溶液變成紅色
【實驗過程】
甲、乙兩組同學(xué)分別用酒精燈和酒精噴燈作為熱源進行CO還原Fe2O3的實驗，檢驗得到的黑色固體的成分，完成如表實驗報告．
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
①取少量的黑色固體于試管中，滴加適量的稀鹽酸
②向步驟①所得的溶液中，滴加KSCN溶液		甲組：
固體溶解，無氣泡冒出
加KSCN溶液后，溶液變成紅色		甲組用CO還原Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+3Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2
乙組：
固體溶解，有氣泡冒出
加KSCN溶液后，溶液顏色無明顯變化		黑色固體的成分是Fe
【實驗反思】
（1）結(jié)合此次探究活動，你認(rèn)為下列說法正確的是abcd（填字母序號）．
a．溫度會影響反應(yīng)的產(chǎn)物            b．進行CO還原Fe2O3的實驗時，一定要進行尾氣處理
c．KSCN溶液可用于檢驗FeCl3溶液     d．得到的黑色固體的質(zhì)量一定小于參加反應(yīng)的Fe2O3的質(zhì)量
（2）乙組的實驗結(jié)論有欠缺，請你分析原因若固體是Fe和Fe3O4的混合物，過量的Fe可與FeCl3反應(yīng)生成FeCl2，加入KSCN溶液同樣能觀察到溶液無明顯變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．將20克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鋇溶液與10克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸溶液混合后，再加入下列物質(zhì)①AgNO3 ②KOH ③Cu（NO3）2 ④Na2SO4，一定能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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