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12．物質的用途不合理的是（　　）
A．鹽酸除鐵銹B．尿素作鉀肥C．天然氣作燃料D．氮氣充飛艇

分析 物質的性質決定物質的用途，根據已有的物質的性質進行分析解答即可．

解答 解：A、鹽酸能用于清除鐵銹，正確；
B、尿素含有的是氮元素，屬于氮肥，錯誤；
C、天然氣的主要成分是甲烷，可以用作燃料，正確；
D、氮氣的化學性質很穩(wěn)定，可以用于填充飛艇，正確；
故選B．

點評 掌握常見的物質的性質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列設計的實驗方法或試劑，你認為正確的是（　�。�
A．檢驗氫氧化鈉是否變質（酚酞溶液）
B．鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨三種固體物質（水）
C．分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過濾）
D．驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序（硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．A、B、C、D是初中化學常見的物質，在一定條件下四種物質存在如下圖所示的轉化關系：A+B→C+D．
（1）若A為稀硫酸，D為氫氣，則B應該是H前（填“H前”“H后”）金屬；
（2）若A為熟石灰，C為最常用溶劑，D為石灰石主要成分，該反應的化學方程式是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，因此，熟石灰可用于抹墻（填一個用途即可）．
（3）若A是硫酸銅，B是氫氧化鈣，該反應的基本類型是復分解反應，該反應常用于配制農藥波爾多液．
（4）若A、C是含碳元素的氧化物，A有劇毒，C無毒，D是能被磁鐵吸引的金屬．
①C的固體俗稱干冰，常用于人工降雨（寫一個用途即可）；
②該反應在工業(yè)生產中常用于冶煉生鐵（寫用途）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．根據如圖1裝置，回答下列有關問題：

①裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶．
②采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD（或AE、AG），反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，二氧化錳的作用是催化作用．
③若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應從c進．（選“b”或“c”）
④制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是B或C，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
⑤用C裝置制取氣體時，其主要優(yōu)點是能使反應隨時發(fā)生、隨時停止．
⑥在制取二氧化碳反應裝置的殘液中加入Na2CO3溶液，溶液pH變化如圖2所示（提示：氯化鈣溶液呈中性）：a點時，溶液中的溶質的化學式是CaCl2、HCl、NaCl，滴入Na2CO3的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是有氣泡產生、有白色沉淀產生．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法不正確的是（　�。�
A．分子、原子、離子都可以構成物質B．在化學反應中原子不發(fā)生改變
C．同種元素組成的物質一定是單質D．“熱脹冷縮”現(xiàn)象表面分子間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．化學方程式正確的是（　　）
A．H2+O2$\stackrel{點燃}{→}$H2OB．4P+5O2$\stackrel{點燃}{→}$2P2O5
C．Cu+2AgCl→CuCl2+2AgD．2Fe+6HCl→2FeCl2+3H2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某無色氣體中可能含有CO、CO2、H2、N2中的一種或幾種，先將該氣體通過如圖所示裝置，觀察到Ⅰ：A裝置內未見渾濁出現(xiàn)．Ⅱ：D裝置內無水硫酸銅變藍；Ⅲ：E裝置無明顯現(xiàn)象；最終收集到一定量干燥氣體（假設每步反應完全，濃硫酸具有吸水性）．

①由Ⅰ可知混合氣體中肯定不含有二氧化碳；
②由Ⅱ可知混合氣體中肯定含有氫氣；
③最終收集到的氣體是氮氣；
④為了確定該混合氣體的最終組成，還需補充的實驗或改進的操作是在D、E之間接一個A裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在剛剛結束的濟南市化學實驗能力考查中，有一個實驗是“如何鑒別純堿溶液與食鹽溶液”，下列判斷中，不能用于鑒別純堿溶液與食鹽溶液的是（　　）
A．稀鹽酸B．氫氧化鋇溶液C．酚酞試液D．硝酸鉀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中，正確的是（　�。�
A．可用熱的純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹
B．可加入熟石灰來改良酸性土壤
C．只要溫度達到著火點，可燃物就能燃燒
D．隨著溫度的升高，固體物質的溶解度都逐漸增大

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