【題目】下列關于化學反應類型的判斷不正確的是( 。

A. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 (置換反應)

B. Na2CO3+CaOH2═CaCO3↓+2NaOH (復分解反應)

C. 4P+5O22P2O5 (化合反應)

D. CaCO3CaO+CO2(分解反應)

【答案】A

【解析】

A、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,該反應的反應物均為化合物,不屬于置換反應,故選項正確。

B、Na2CO3+CaOH2═CaCO3↓+2NaOH,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,故選項錯誤。

C、4P+5O22P2O5,該反應符合多變一的特征,屬于化合反應,故選項錯誤。

DCaCO3CaO+CO2,該反應符合一變多的特征,屬于分解反應,故選項錯誤。

故選:A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示,其中a、b、cd四點表示同一杯硝酸鈉溶液隨溫度變化的情況。

10℃時,硝酸鈉的溶解度為___________ g/100g水,此溫度下硝酸鈉與氯化鈉溶解度較小的是___________

②硝酸鈉溶液中含有少量氯化鈉,提純硝酸鈉的方法是___________。

③若此杯溶液由130g硝酸鈉完全溶解在100g水中所得,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為___________,該溶液在上圖中對應的點是___________(填字母),該溶液降溫到b點時,燒杯中固體質(zhì)量為___________ g。

④不符合如圖圖像縱坐標y的物理量是___________。(不考慮水分的蒸發(fā))

A 升溫到b:溶劑的質(zhì)量 B a升溫到c:溶質(zhì)的質(zhì)量

C a升溫到c:溶液的質(zhì)量 D a升溫到d:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)為了測定某含雜質(zhì)7%的黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)中不含銅、鋅元素,雜質(zhì)不溶于水,不與其它物質(zhì)反應,受熱也不分解),某化學小組進行了如下實驗:

(1)配制上述質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸,需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是______;

(2)發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________________;

(3)根據(jù)已知條件列出求解100g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量(x)的比例式為__________;

(4)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是__________;

(5)向過濾后所得濾液中加入87.4g水,則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是__________;

(6)欲將黃銅樣品中的銅轉(zhuǎn)化為銅鹽,可將過濾后所得的不溶性物質(zhì)洗滌、烘干,然后在空氣中加熱,充分反應,則可得到含雜質(zhì)的氧化銅的質(zhì)量是__________,再經(jīng)過某些反應及操作就得到了所需銅鹽。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、DE、F是初中化學常見的六種物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關系如圖所示,其中E是最常見的溶劑,F是食鹽的主要成分.

1A、B為單質(zhì),且A為最輕的氣體,寫出AB的化學式:A_____;B_____

2)若CD發(fā)生中和反應生成EF,其化學方程式是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小敏和小玉在實驗室用鹽酸和石灰石反應,分別用甲、乙裝置(氣密性均良好)進行二氧化碳的制取及性質(zhì)實驗,但均未發(fā)現(xiàn)澄清石灰水邊渾濁.針對此現(xiàn)象,同學們提出了自己的想法.

小敏同學實驗時澄清石灰水未變渾濁的原因是_______

(提出問題)小玉同學實驗時澄清石灰水為什么沒有變渾濁呢?

(作出猜想)猜想一:澄清石灰水變質(zhì).猜想二:反應產(chǎn)生的氣體除了有二氧化碳外,還有氯化氫.

(查閱資料)氯化氫氣體溶于水形成鹽酸.

(實驗探究)

實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗

將純凈的CO2通入到該實驗所用的澄清石灰水中

澄清的石灰水邊渾濁

猜想一不成立

實驗

將反應產(chǎn)生的氣體通入到_____

_____

猜想二成立

同學們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),用丙裝置(如圖)AB中均加入實驗所用試劑即可同時完成上述兩個猜想的探究,其中B裝置所起的作用是_____.如果看到____現(xiàn)象,則兩個猜想都成立.

(實驗反思)由實驗可知,小玉同學實驗時可能錯誤使用了一種藥品,她使用的藥品是___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】點燃一根蠟燭,并進行下列有關實驗.回答:

1)在燃著的蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁沾有澄清石灰水液滴的小燒杯,石灰水變渾濁寫出其反應的化學方程式_____

2)用一段粗玻璃管從蠟燭火焰中引出白煙(如圖),白煙未能燃燒的原因是_____(從燃燒的條件進行回答).

3)人人都要學習實施正確的人工呼吸,請判斷人體呼出的氣體中氧氣的體積分數(shù)約是_____(填選項).

A 25% B 21% C 16% D 0%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用所學的化學知識解釋下列現(xiàn)象:

1NaOH在生活中可用來除去油污,是因為氫氧化鈉能與______反應;

2)一氧化碳用于煉鐵的原理(用化學方程式表示)____________;

3)用天然氣作燃料的原理(用化學方程式表示)___________;

4)將一包放置較長時間的食品干燥劑放入燒杯中,放入足量的稀鹽酸,可能發(fā)生反應的化學方程式是_______________、____________、________________.(寫三個即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(雙選)現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的混合物,把6.5 g該混合物加入到100 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,恰好完全反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為w。則下列說法中正確的是(  )

A. 若混合物為Zn、Al,w可能是0.2 g

B. 若混合物為Zn、Fe,w不可能是0.2 g

C. 若混合物為Zn、Cu,w0.1 g,則該混合物中鋅的質(zhì)量分數(shù)為50%

D. 若混合物為Zn、Mg,則加入的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于10%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為收集30mL氧氣,小明開展了如下實驗:

.連接儀器,檢查裝置氣密性。

.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中,取一定量過氧化氫溶液,倒入分液漏斗中。

. 如圖所示安裝好實驗裝置。

.打開分液漏斗活塞,制取并收集氧氣。

.回收錐形瓶中的二氧化錳,洗凈儀器放回原處。

回答下列問題:

1)該反應的文字表達式為_________________________。

2)該實驗中,收集氧氣的方法叫___________________。

3)收集氧氣時,如果俯視讀數(shù),則收集結(jié)果______________(填大于、小于等于30mL

4)二氧化錳可以回收再利用的原因是_______________________________________。

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