19．甲、乙的溶解度曲線(xiàn)如圖所示．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t2℃時(shí)，甲與乙的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量甲大于乙
C．t1℃時(shí)，甲的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D．t1℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線(xiàn)可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；甲的溶解度大于乙的溶解度錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有指明溫度；t2℃時(shí)，甲與乙的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量甲大于乙錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有指明是等質(zhì)量的飽和溶液；t1℃時(shí)，甲的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，變小錯(cuò)誤；t1℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等正確．

解答 解：A、甲的溶解度大于乙的溶解度錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有指明溫度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、t2℃時(shí)，甲與乙的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量甲大于乙錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有指明是等質(zhì)量的飽和溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、t1℃時(shí)，甲的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，變小錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、t1℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等正確，因?yàn)樵摐囟认�，它們的溶解度相等，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線(xiàn)及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線(xiàn)我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖，五環(huán)表示五種物質(zhì)中兩兩之間在一定條件下相互反應(yīng)的示意圖．下列對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．a處有紅色物質(zhì)生成B．b處有氣泡產(chǎn)生
C．c處溶液變藍(lán)色D．d處有黑色物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制取氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆開(kāi)甲裝置時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中有許多固體粉末，原因是高錳酸鉀加熱分解了生成錳酸鉀和二氧化錳固體，而實(shí)驗(yàn)忘記加棉花團(tuán)．該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）乙是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的一步，乙中玻璃棒的作用是使液體受熱均勻，防止液體外濺；請(qǐng)從溶解度的角度分析，粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據(jù)是氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大．
（3）由丙實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是甲烷燃燒生成水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的儀器裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取O2的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；如用裝置B、C制備氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，為防止氣體從發(fā)生裝置泄露的必要措施是長(zhǎng)頸漏斗的下端必須在液面以下．
（3）F裝置有多種用途，用于氣體干燥，除雜時(shí)，氣體應(yīng)從c出進(jìn)入（選填導(dǎo)管口編號(hào)），用F裝置驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì)，F(xiàn)中應(yīng)盛放紫色石蕊試液（填物質(zhì)名稱(chēng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．今年在全區(qū)學(xué)生初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，提供了高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、氯酸鉀、澄清的石灰水等藥品及以下儀器：

以下是兩位同學(xué)參加測(cè)試的試題，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
【堯堯同學(xué)抽到的題目是A組“二氧化碳的制取”】
（1）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）氣體能夠從錐形瓶中逸出，其主要原因是瓶?jī)?nèi)生成二氧化碳?xì)怏w，①氣體體積膨脹，壓強(qiáng)增大，②大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，因此二氧化碳?xì)怏w逸出．
（3）將生成的氣體通入到澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有出現(xiàn)白色渾濁，請(qǐng)你分析其原因石灰水變質(zhì)或所用鹽酸濃度過(guò)大，解決的方法為更換石灰水或使用稀鹽酸．
【墨墨同學(xué)抽到的題目是B組“氧氣的制取”】
（4）選擇制取氧氣所需要的儀器為CDFGHI（填儀器代碼）
（5）用所選儀器制取氧氣，收集完成后，要結(jié)束實(shí)驗(yàn)的正確操作是應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，后熄滅酒精燈；
（6）請(qǐng)將制取該氣體的裝置圖2補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請(qǐng)從“A．氧氣  B．生石灰  C．熟石灰  D濃硫酸   E．食鹽  F．食醋”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．
（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是A； 
（2）常用作袋裝食品干燥劑的是B；
（3）廚房調(diào)味品中pH等于7的是E；
（4）用于改良酸性土壤的是C；
（5）溶于水時(shí)放熱的物質(zhì)是D；    
（6）在家中可除去水垢的物質(zhì)是F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，
（1）參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1；
（2）該反應(yīng)兩種反應(yīng)物是常見(jiàn)的汽車(chē)尾氣“一氧化碳”和“一氧化氮”氣體，生成物是空氣中常見(jiàn)的比較穩(wěn)定的一種氣體單質(zhì)和植物進(jìn)行光合作用必須的一種氣體，請(qǐng)寫(xiě)出其反應(yīng)得化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖是元素周期表中的兩種元素的部分信息，（a）、（b）對(duì)應(yīng)為這兩種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，所獲得的信息正確的是（　　）
A．Z處元素的符號(hào)是Cl
B．兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似，都屬于非金屬元素
C．Y處元素的名稱(chēng)是鈉，（a）中X處質(zhì)子數(shù)為11
D．（b）表示的陰離子的符號(hào)是Cl-，氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化的圖象是（　　）
A．
用一氧化碳還原氧化鐵
B．
向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過(guò)量
C．
相同質(zhì)量的鎂、鋅分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)
D．
等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

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