20.下列設計方案可行,且化學方程式書寫正確的是(  )
A.實驗室用稀硫酸與銅片反應制取氫氣:Cu+H2SO4=CnSO4+H2
B.用鹽酸除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀:K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2
C.用稀硫酸除鐵銹:Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O
D.用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:A、在金屬活動順序表中銅排在氫的后面,不能置換出酸中的氫,故該反應不能發(fā)生;
B、除雜的原則是不能引入新的雜質,用鹽酸除去氫氧化鉀中的碳酸鉀,引入了新的雜質氯化鉀,故不正確;
C、生成物錯誤,稀硫酸與鐵銹反應生成硫酸鐵而不是硫酸亞鐵,反應的化學方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;故錯誤;
D、設計方案可行,且化學方程式書寫正確;
故選D

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.(1)長沙市大多數(shù)居民已經(jīng)開始使用“新奧”燃氣,該燃氣的主要成分是甲烷(CH4),在第一次輸送燃氣之前,往往先輸送氮氣,其目的是趕走管道中的空氣,防止點燃時發(fā)生爆炸;請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應放出大量的熱,該反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列化肥,屬于復合肥的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.打開白酒瓶蓋能聞到酒味的原因是分子是不斷運動的(微觀角度);白酒的主要成分酒精是一種清潔能源,其燃燒的化學方程式是C2H5OH+3O$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;古語中“釜底抽薪”的滅火原理是移走可燃物.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.人類在生產和生活中廣泛使用金屬,請回答.
(1)自行車表面刷漆主要是為了防銹.請分析原理使鐵與水和氧氣隔絕;.
(2)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是什么?
(3)假黃金首飾通常是用黃銅(Cu-Zn合金)制成的,從外觀和密度上很難區(qū)分其真?zhèn)危埬憷眉抑鞋F(xiàn)有條件,鑒別一種黃金首飾的真假,簡述你的操作方法,現(xiàn)象及結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.下圖是初中階段常見的實驗裝置圖,請回答下列問題:

(1)小華同學用A裝置驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應,看到的現(xiàn)象是氣球脹大,寫出反應的化學方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)小明同學用B裝置探究可燃物燃燒的條件.(資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是 40℃、240℃;白磷燃燒生成的五氧化二磷會刺激人體呼吸道,在空氣中可與水蒸氣反應生成一種劇毒物質--偏磷酸).水中的白磷不燃燒,是因為沒有與氧氣接觸,罩上儀器a的作用是防止生成的五氧化二磷擴散到空氣中,污染空氣,對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是溫度達到可燃物的著火點.
(3)小剛同學用C裝置模擬工業(yè)煉鐵的原理.請寫出硬質玻璃管內CO與Fe3O4發(fā)生反應的化學方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.大慶市某中學化學興趣小組利用以下裝置制備氫氣,并驗證氫氣的性質,按要求回答以下問題:
(1)化學實驗現(xiàn)有質量分數(shù)為98%的濃硫酸,需配制245g質量分數(shù)10%的稀硫酸,配置步驟如下:
①計算:所需質量分數(shù)98%的濃硫酸25g;②量取;③稀釋
量取和稀釋濃硫酸所用的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒,
簡要描述濃硫酸的稀釋方法稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌.
(2)該興趣小組制備氫氣的原理為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(化學方程式).
(3)裝置B的作用除去氫氣中混有的水蒸氣.
(4)下列有關實驗操作或現(xiàn)象描述不正確的是D
A.實驗開始時,應先通入氫氣,然后再點燃C處酒精燈
B.點燃C處酒精燈后,D處硫酸銅固體自由白色逐漸變?yōu)樗{色
C.E處酒精燈的作用是點燃未反應的氫氣
D.實驗結束時,應先停止通入氫氣,然后熄滅C處酒精燈
(5)實驗結束后,發(fā)現(xiàn)部分氧化銅粉末未被還原,已知反應前氧化銅質量為a克,反應結束后混合固體質量為b克,則被氫氣還原的氧化銅的質量為5(a-b)g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.俗話說“氮肥壯葉,磷肥壯果,鉀肥壯莖”.小王家的柑橘樹結的果實偏小,小王應向柑橘樹施加下列化肥中的( 。
A.過磷酸鈣B.硫酸銨C.碳酸氫銨D.硫酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.某初中一次課外活動舉行了一次有趣的比賽:“誰的四輪車一次運行的距離最遠”.初三化學興趣小組制作了如圖所示的一輛小車,他們往試管中加入兩試種劑,塞緊塞子,通過產生的氣體噴出時的反沖力,使小車向前運動了.(可選擇的試劑:①碳酸鈣,②生石灰,③10%的稀鹽酸,④10%的稀硫酸)
(1)測得10%的稀鹽酸比10%的稀硫酸pH小,則10%的稀鹽酸酸性更強(填“強”或“弱”).
(2)理論上,在加入的兩種試劑總質量相同的條件下,小組選擇的最符合比賽要求的試劑應是①③(填序號),在試管中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)另一小組根據(jù)同樣的推進原理,但不進行化學反應,也能使小車運動.他們向盛有水的試管中加入的物質可以是CaO(填化學式).

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