科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 更快的吸收白煙 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( )
A.鎂粉用于制作照明彈 B.鎢用于制作白熾燈絲
C.氧氣做助燃劑 D.氮氣用作焊接金屬時的保護氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)催化劑的說法錯誤的是( )
A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變 。拢磻(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變
C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率 D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1.4g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水。則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是( )
A.該物質(zhì)只含碳、氫元素
B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
D.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)下列所示裝置,回答下列問題:
(1)若用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)略做的改動是: ;
裝藥品前要先 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。正確的操作順序是 。
(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置的標號為 ,
其中二氧化錳起 作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
如果采用D裝置收集氧氣,依據(jù)是 ,如何驗證氧氣已經(jīng)集滿?
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 | |
A | 空氣和氧氣 | 用帶火星木條檢驗 | 聞氣味 |
B | 硬水和軟水 | 觀察顏色 | 加明礬攪拌 |
C | 銅絲和鐵絲 | 用磁鐵吸引 | 觀察顏色 |
D | 二氧化碳和氮氣 | 澄清石灰水 | 燃著的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是( )
A.金元素屬于非金屬元素 B.一個金原子的中子數(shù)為197
C.一個金原子的核外電子數(shù)為118 D.一個金原子中粒子總數(shù)為276
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