A、探究鐵制品在什么條件下生銹 | B、比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力 | C、用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 | D、探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、鎂粉用于制作照明彈 | B、鎢用于制作白熾燈絲 | C、小蘇打用于治療胃酸過多 | D、工業(yè)上可用稀鹽酸除鐵銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活 | B、向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳 | C、用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器 | D、用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)需要在密閉容器中進(jìn)行才能驗(yàn)證其質(zhì)量守恒 | B、實(shí)驗(yàn)室制備氣體選擇發(fā)生裝置時(shí),首先要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件 | C、測(cè)定未知溶液的酸堿度時(shí),可以將pH試紙直接伸到待測(cè)溶液中 | D、檢驗(yàn)久置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),可用氯化鋇溶液進(jìn)行驗(yàn)證 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳 | B、用鹽酸驗(yàn)證敞口放置的NaOH溶液已變質(zhì) | C、用鹽酸除去石灰水中的少量CaCO3 | D、用鹽酸除去鐵釘表面的少量鐵銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、 探究水的組成 | B、 探究化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律 | C、 探究分子運(yùn)動(dòng) | D、 探究二氧化錳是否加快過氧化氫分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、鑒別O2和空氣,觀察兩瓶氣體的顏色 | B、除去NaCl中少量的Na2CO3雜質(zhì),先加入足量稀鹽酸,再蒸發(fā)結(jié)晶 | C、分離Na2CO3和NaOH組成的混合物,將固體溶解后加入足量的Ca(OH)2溶液,充分反應(yīng)后過濾 | D、證明MnO2能夠改變過氧化氫的分解速率,在兩只試管中分別取5mL、10%的過氧化氫溶液,其一進(jìn)行加熱,另一個(gè)試管中加入少量MnO2,并分別用帶火星的木條檢驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑(足量)或方法 |
A | 除去一氧化碳中少量的二氧化碳 | 通過灼熱的氧化銅 |
B | 區(qū)別鐵粉和四氧化三鐵粉末 | 用磁鐵吸引 |
C | 分離氯化鈉和氯化銀的混合物 | 溶于水,過濾、洗滌,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 驗(yàn)證鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性 | 稀鹽酸 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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