一包白色粉末可能有CaCO3、K2SO4、CuSO4、BaCl2、K2CO3的一種或幾種,現(xiàn)在進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.由操作①可知:白色粉末中一定沒(méi)有CaCO3、CuSO4
B.由操作②可知:白色粉末中一定沒(méi)有BaCl2
C.由操作③可知:白色粉末中一定有K2CO3可能有K2SO4
D.濾液b中的溶質(zhì)有2種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11,是食品中常用的甜品劑,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)蔗糖中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ;
(2)蔗糖中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為 ;
(3) 342g蔗糖中含有 g氧元素。
(4)要配制15%的蔗糖溶液80g,需要蔗糖的質(zhì)量為 g。
(5)要把(4)配得的溶液稀釋為5%,需要添加水的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是金屬活動(dòng)性探究實(shí)驗(yàn)的一部分,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是
A.①鐵表面片無(wú)明顯變化
B.③溶液逐漸變藍(lán)色
C.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觯航饘倩顒?dòng)性順序?yàn)椋篎e>H>Cu>Ag
D.①②或②③都能得出金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篎e>Cu>Ag
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列屬于物理變化的是 ( )
A.蠟燭燃燒 B.用糯米等原料做甜酒釀
C.分離液態(tài)空氣制氧氣 D.用小蘇打、檸檬酸等制汽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表中除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是 ( )
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | MnO2 | KCl | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
B | CaO固體 | CaCO3固體 | 加入適量的稀鹽酸 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | CO2氣體 | CO | 通過(guò)足量的灼熱氧化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某;瘜W(xué)小組對(duì)熱水壺底部水垢的主要成分進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)完成以下活動(dòng)并回答相關(guān)問(wèn)題。
【查閱資料】
天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)——水垢(主要成分為碳酸鹽和堿)。有關(guān)物質(zhì)的溶解性見(jiàn)下表(20℃):
陰離子 陽(yáng)離子 | OH- | CO32- | HCO3- |
Ca2+ | 微溶 | 不溶 | 可溶 |
Mg2+ | 不溶 | 微溶 | 可溶 |
根據(jù)上述物質(zhì)的溶解性,小組同學(xué)確定水垢的主要成分中一定含有的兩種物質(zhì)是 ,可能含有Ca(OH)2和MgCO3 。
【提出問(wèn)題】水垢的主要成分中是否含有Ca(OH)2和MgCO3呢?
【實(shí)驗(yàn)方案1】確定水垢中是否含Ca(OH)2
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
在少量研碎的水垢中,加入適量的蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁^(guò)濾,在濾液里加入Na2CO3溶液。 | _______________ | 水垢中無(wú)Ca(OH)2 |
【實(shí)驗(yàn)方案2】確定水垢中是否含MgCO3
利用下列實(shí)驗(yàn)裝置,完成實(shí)驗(yàn)2探究。其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
按上圖組裝后,將9.8g水垢試樣放入錐形瓶中,打開(kāi)止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣,一段時(shí)間后精確稱量D、E裝置總質(zhì)量為600.0g關(guān)閉止水夾K,加入足量稀鹽酸溶液,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)止水夾K,從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣,一段時(shí)間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為604.4g(注意:堿石灰主要成分為CaO和NaOH的混合物)。
【實(shí)驗(yàn)討論】
⑴加入藥品前應(yīng) ;待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是 。
⑵ C裝置的作用是: __ 。
⑶裝置 B中生成CO2的質(zhì)量為 g。通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該水垢中 (填序號(hào))含MgCO3。
A.一定 B.一定不 C.可能 D.無(wú)法確定
【實(shí)驗(yàn)方案3】定量探究水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
另取質(zhì)量為9.8g的水垢試樣,加入7.3%稀鹽酸與之恰好完全反應(yīng),測(cè)得消耗稀鹽酸110 g。結(jié)合以上數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,計(jì)算水垢樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留1位小數(shù))。
【反思】 缺少F裝置會(huì)使所測(cè)水垢樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _______________(填寫(xiě)“偏大”或“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的是
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑和操作方法 |
A | O2 | H2O | 通過(guò)濃H2SO4,洗氣 |
B | 稀鹽酸 | 稀硫酸 | 加入過(guò)量BaCl2溶液,過(guò)濾 |
C | CaO粉末 | CaCO3粉末 | 高溫煅燒 |
D | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | 加入適量的CaCl2溶液,過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是
A.堿能跟非金屬氧化物反應(yīng),故堿溶液一定能吸收CO2、SO2、CO氣體
B.酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng),故生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅,故能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液
D.燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,故破壞其中一個(gè)條件就可以滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法中正確的是
A.X、Y、Z都是有機(jī)物 B.X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:3
C.X可由淀粉轉(zhuǎn)化得到 D.Y是最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物
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