【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)-一步實(shí) 現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列各組物質(zhì)不能符合要求的是

A.NaOH、NaCl、NaNO3

B.Cu、CuO、CuSO4

C.H2O、O2、CO2

D.CaCO3、CO2、Na2CO3

【答案】A

【解析】

A.硝酸鈉不能與其他物質(zhì)發(fā)應(yīng)生成氫氧化鈉,故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意;

B.銅可以在空氣中加熱生成氧化銅,氧化銅和稀硫酸生成硫酸銅，鐵和硫酸銅可以生成銅,故選項(xiàng)正確，但不符合題意;

C.水分解生成氧氣，碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣生成水,故選項(xiàng)正確，但不符合題意;

D.碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)可以生成二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉可以生成碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣可以生成碳酸鈣,故選項(xiàng)正確，但不符合題意。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】M 是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖 1 所示。某化學(xué)興趣小組用物質(zhì) M 進(jìn)行了如圖 2 所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖 1 中溶解度受溫度影響較小的是______________，圖 2 中 M 物質(zhì)是______________。

（2）圖 2 中溶液______________為飽和溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：紅磷的著火點(diǎn)為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃。用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去），加熱b處、c處的正中間，當(dāng)b處白磷燃燒時(shí)，a處白磷和c處紅磷均不燃燒。

（1）實(shí)驗(yàn)中利用了銅的性質(zhì)是__________。

（2）能驗(yàn)證“可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)”的現(xiàn)象是______（填字母序號(hào)）。

A．b處白磷燃燒，a處白磷不燃燒

B．b處白磷燃燒，c處紅磷不燃燒

C．a處白磷不燃燒，c處紅磷不燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堿石灰是實(shí)驗(yàn)室中常用的干燥劑。

（查閱資料）①堿石灰是氧化鈣、氫氧化鈉的固體混合物。

②氯化鈣溶液呈中性。

③CaCl2 + Na2CO3 ＝ CaCO3 ↓+ 2NaCl

（提出問(wèn)題）對(duì)實(shí)驗(yàn)室中久置的堿石灰樣品的成分進(jìn)行探究。

（進(jìn)行猜想）久置堿石灰樣品中可能含有 CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3 中的兩種或兩種以上成分。上述五種物質(zhì)中，屬于堿的是_______。樣品中可能含有 Ca(OH)2 的原因是（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）_______。

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）

試回答下列問(wèn)題：

（1）操作①的名稱(chēng)是_______。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是_______。

A樣品中加水后容器壁發(fā)熱，說(shuō)明樣品中一定含有 CaO

B樣品加足量水后仍有固體，說(shuō)明樣品中一定含有 CaCO3

C溶液 A 加入 CaCl2 溶液后產(chǎn)生固體，說(shuō)明樣品中一定含有 Na2CO3

D溶液 C 加入酚酞變紅，說(shuō)明樣品中一定含有 NaOH

（3）向溶液 A 中加入過(guò)量的 CaCl2 溶液的操作中，判斷加入試劑過(guò)量的方案是______。

（4）寫(xiě)出溶液 C 中所含陰離子的符號(hào)______。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）該久置堿石灰樣品中肯定含有的成分是_______，其它成分尚不能確定。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用金屬鐵制備自來(lái)水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)固體B的成分是_______(用符號(hào)表示)。

(2)操作I的名稱(chēng)是_______；操作I所需要的儀器和用品：鐵架臺(tái)、玻璃儀器、試劑、_______(填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱(chēng))。

(3)反應(yīng)①、②、③中沒(méi)有涉及的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是_______(填字母代號(hào))。

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

(4)請(qǐng)書(shū)寫(xiě)以下反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)②_____________________。反應(yīng)③_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示

（1）若A為密度最小的氣體，D為紫紅色固體單質(zhì)，則C的化學(xué)式為_______;B 與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）已知A、C是組成元素相同的化合物,若B是紅棕色粉末,D是黑色粉末,則該方應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題:

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):甲________；乙_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母),用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)方法是________。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，選用C裝置相對(duì)于B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是________。

（4）若用D裝置來(lái)干燥二氧化碳?xì)怏w，則裝置中應(yīng)盛放的試劑是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)二

組合序號(hào)

③

④

⑤

組合的溶液

H2SO4

NaOH

H2SO4

NaCl

H2SO4

Na2CO3

（實(shí)驗(yàn)一）：

把試管①②中靜置后的上層清液倒入潔凈的燒杯中，最后只得到藍(lán)色沉淀和無(wú)色溶液。

（1）寫(xiě)出混合后得到藍(lán)色沉淀一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________。

（2）混合后所得無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______（填化學(xué)式，下同）可能含有的溶質(zhì)是_________。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明混合后所得的無(wú)色溶液中可能含有的物質(zhì)存在：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液少量于試管 中，向其中加入________

________

可能含有的物質(zhì)存在

（實(shí)驗(yàn)二）：

（3）在組合③、④、⑤中，組合_____無(wú)明顯現(xiàn)象，但它們的實(shí)質(zhì)不同，為了證明實(shí)質(zhì)不同，小夕在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用了酚酞試液。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把3個(gè)組合反應(yīng)后的溶液混合，混合后溶液也顯無(wú)色�；旌虾笏萌芤褐谐犹猓苜|(zhì)的組成可能是_______（填化學(xué)式）。

（結(jié)論）：

（5）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是：生成物中有__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1)食鹽是常用的調(diào)味品和防腐劑，其主要成分的構(gòu)成粒子是_________(填化學(xué)符號(hào))。

(2)鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻都能防止鐵生銹，其原理是_____________________。

(3)干粉滅火器中干粉的主要成分是碳酸氫鈉，滅火時(shí)其受熱分解生成碳酸鈉、水和一種能滅火的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

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