【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。

(1)我們身邊各種各樣的物質(zhì),例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等,他們都是由不同微粒構(gòu)成的。請(qǐng)選擇上述物質(zhì)填空(每空只填一種物質(zhì)):

分子構(gòu)成的物質(zhì)___;原子構(gòu)成的物質(zhì)____。

(2)學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒,寫了如下短文。

我想象中的原子結(jié)構(gòu)

進(jìn)入鎂原子,我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的,②原子核相比較原子的體積竟然那么小。③核外的12個(gè)電子按固定軌道圍繞原子核作高速運(yùn)動(dòng),④我試著去搬動(dòng)它們,發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差不多……我走出幻境,畫出了鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

小英對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有些是錯(cuò)誤的,指出文中有錯(cuò)誤的一句____(填句子前的序號(hào))。文中提到的原子在化學(xué)變化中易____(填“得到”或“失去”)電子。

(3)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是____(填字母,符合題意的選項(xiàng)都選)。

a.食物腐爛    b.冰雪融化    c.酒精揮發(fā)    d.紅磷燃燒

(4)我們接觸過(guò)很多化學(xué)變化,如“氫氣燃燒”“鈉在氯氣中燃燒”“過(guò)氧化氫分解”等,這些變化的微觀本質(zhì)各不相同。

①寫出上述三個(gè)反應(yīng)中任意一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式:____。

②從上述三個(gè)反應(yīng)中任選一個(gè)寫出其微觀本質(zhì):____。

【答案】 氧氣或乙醇 銅或金剛石 ④(或③) 失去 d 氫氣+氧氣 氫分子分裂成氫原子,氧分子分裂成氧原子,氫原子和氧原子構(gòu)成水分子

【解析】(1). 氧氣、乙醇 都是由分子構(gòu)成的, 金屬稀有氣體、某些固體非金屬是由原子構(gòu)成的, 銅或金剛石是由原子構(gòu)成的, (3). 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成,電子在距原子核一定距離的空間內(nèi)圍繞原子核高速運(yùn)動(dòng),所以軌道不固定。 (4). 在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí),反應(yīng)中易失去電子成為陽(yáng)離子;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí),反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子。 (5). 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。物理變化中分子的種類不變,化學(xué)變化分子的種類改變,所以冰雪融化和酒精揮發(fā) 兩過(guò)程是物理變化,分子的種類不變;食物腐敗、紅磷燃燒都是化學(xué)變化,分子的種類改變。 (6). 化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式的書寫方法是,寫出反應(yīng)物、生成物的名稱,反應(yīng)物和生成物之間用箭頭相連,反應(yīng)物之間或生成物之間用加號(hào)相連,箭頭的上方或者下方寫呃呃呃反應(yīng)條件,所以氫氣燃燒的文字表達(dá)式為: 氫氣+氧氣 (7). 化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是舊的分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,反應(yīng)中原子的種類個(gè)數(shù)不變,氫氣燃燒的微觀過(guò)程是:氫分子分裂成氫原子,氧分子分裂成氧原子,氫原子和氧原子構(gòu)成水分子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示,將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封,發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間,且瓶壁逐漸變模糊;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是____。

(2)瓶壁變模糊的原因是____。

(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是____。

(4)最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是____。

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1P點(diǎn)表示的意義為 。

2t2時(shí),將15gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為 g

3)將t3時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后,恢復(fù)至t3,所剩溶液中含溶劑最多的是 。

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(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

A____________。

G____________。

F_________。

(2)寫出符合反應(yīng)①的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:_______________。

(3)寫出C與D反應(yīng)生成E反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:______________

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(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a_________________;b_____________。

(2)用A裝置制取O2時(shí),A中應(yīng)放__________,其作用是__________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下步驟:①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長(zhǎng)頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向大試管內(nèi)放入石灰石,操作順序正確的是________。

A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②①⑤③④ D.③④⑤②①

實(shí)驗(yàn)室制取CO2 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________,收集二氧化碳?xì)怏w的方法是______________。

(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____________,選用的發(fā)生裝置_______,收集裝置______。

(5)通常情況下,氫氣是無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用固體鋅粒與稀硫酸在常溫下直接反應(yīng)制取氫氣,可選用的發(fā)生裝置 _____,收集裝置是_______。

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A.-2 B.+2 C +4 D.+6

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