9．水是生命之源，請回答與水有關(guān)的知識．
（1）活性炭常用于凈水，其主要作用是吸附有顏色、有異味的物質(zhì)；
（2）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；
（3）在電解水實驗中，發(fā)生變化的微粒是水分子，與電源正極一端生成的氣體是氧氣．

分析 （1）根據(jù)活性炭具有吸附性分析回答．
（2）根據(jù)區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水解答；
（3）根據(jù)電解水實驗分析解答．

解答 解：（1）由于活性炭常具有吸附性，常用于凈水，其主要作用是吸附．
（2）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水．
（3）水是由水分子構(gòu)成的，在電解水的過程中，發(fā)生變化的微粒是水分子，沒有發(fā)生改變的微粒是氧原子和氫原子；電解水實驗時：正氧負氫，氫二氧一，即正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣．
故答為：（1）吸附有顏色、有異味的物質(zhì)；（2）肥皂水；（3）水分子，氧氣；

點評 本題主要考查了有關(guān)水的知識，難度不大，加強有關(guān)水的知識的歸納和學習有利于解答本題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a長頸漏斗．
（2）實驗室選用D裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，為了從反應(yīng)后的剩余物中回收二氧化錳，實驗操作為溶解、過濾、洗滌干燥．
（3）實驗室制取氫氣時，選用B裝置為發(fā)生裝置的優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，選擇的收集裝置是F或G（填序號）．
（4）某同學用G裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是將燃著的木條放在導管C處，木條熄滅；若用C裝置制取二氧化碳，打開如圖裝置中分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學認為整套裝置不漏氣，你認為他的判斷不正確（填“正確”或“不正確”）；實驗室為了除去其中的氯化氫氣體，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是丙裝置（填序號），左邊試劑瓶中盛放的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．化學實驗室加熱用的酒精燈里的燃料是乙醇，化學式為CH3CH2OH，試計算：
（1）一個乙醇分子里含有9個原子；
（2）乙醇的相對分子質(zhì)量為46；
（3）乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．已知A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的六種物質(zhì)，其中A為一種常見的酸，B、C、D為氧化物，E為單質(zhì)且粉末為黑色．F常用于建筑材料．它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“--”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物和生成物已略去）．請按要求回答下列問題：
（1）寫出F的化學式CaCO3；
（2）①反應(yīng)的用途是實驗室制取二氧化碳；
（3）寫出②反應(yīng)的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）圖中的反應(yīng)不涉及的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；
（2）自來水生產(chǎn)過程中，可用活性炭除去水中的顏色和異味；
（3）X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學式為ClO2；
（4）用水能鑒別硫酸銅和氯化鈉，因為兩種溶液的顏色不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．回答下列與水有關(guān)的問題．
（1）自來水廠凈水過程中加入活性炭除去雜質(zhì)，是利用了活性炭的吸附性；
（2）小玲參加了一次戶外訓練活動，打來河水，用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，浮渣多衣服洗不干凈．據(jù)此推測當?shù)氐暮铀疄橛菜ㄟx填“硬水”或“軟水”），生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．一個盛有一定質(zhì)量硫酸銅溶液的燒杯，其底部對桌面的壓力為P1，將一塊鐵片放入燒杯中，等一會兒，取出鐵片，此時燒杯底部對桌面的壓力為P2（不存在外界條件和水蒸發(fā)），則（　　）
A．P1＞P2B．P1=P2C．P1＜D．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)）所加入的試劑或操作正確的是（　�。�
A．HCl（HNO3）--加入適量的AgNO3溶液，過濾
B．CO2（HCl）--通過盛有氫氧化鈉的洗氣瓶
C．NaCl（Na2CO3）--加入過量的鹽酸溶液，蒸發(fā)
D．FeSO4[Cu（OH）2]--加入足量的鐵粉，過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．有20g氫氧化鎂和氧化鐵組成的固體混合物，為了測定此混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)，將此混合物倒入燒杯中，并取100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸加入燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中只得到黃色中性溶液（題中涉及的鹽溶液均認為中性），黃色溶液中溶劑質(zhì)量為94.4g．則原固體混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為40%．

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