【題目】一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中，某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì)，如右圖所示，縱坐標(biāo)（y）表示的是（ ）

A. 生成氧氣的質(zhì)量

B. 固體中二氧化錳的質(zhì)量

C. 試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量

D. 反應(yīng)的速率

【答案】C

【解析】

A、氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，生成的氧氣的質(zhì)量增加，故錯(cuò)誤；

B、該過程中二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變，故錯(cuò)誤；

C、該反應(yīng)需要溫度達(dá)到一定時(shí)才開始分解，分解的過程中，由于氧氣的產(chǎn)生，剩余固體的質(zhì)量逐漸減少，當(dāng)反應(yīng)停止后，固體的質(zhì)量不在減少，故該圖像正確。

D、氯酸鉀分解的速率應(yīng)該是先增加，后穩(wěn)定不變，因?yàn)橐婚_始溫度升高，分解速率加快，后來溫度一直不變，故分解速率穩(wěn)定不變，故錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題：

（1）儀器x的名稱是____。

（2）若用裝置B收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為__(填“a”或“b”)端。

（3）對(duì)比裝置C和D，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是____。

（4）裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________

（5）在做硫燃燒時(shí)集氣瓶中裝入少量水的目的是__________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯消毒的操作使用簡(jiǎn)單，便于控制,消毒持續(xù)性好,價(jià)格不高，在飲用水行業(yè)應(yīng)用廣泛。如圖是氯氣與水的微觀反應(yīng)過程。則下列說法正確的是（ ）

A. 反應(yīng)前后分子改變、原子不變

B. 反應(yīng)為分解反應(yīng)

C. 分子的體積一定比原子小

D. 該反應(yīng)中各物質(zhì)均為化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的裝置示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（2）能證明有二氧化碳生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

（3）該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷是____，請(qǐng)指出改正的方法：____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是________，②表示的是________。

（2）下列說法正確的是________（填字母）。

A．氯化鈉是由鈉、氯兩種元素組成的

B．氯化鈉是由鈉和氯氣混合而成的

C．氯化鈉是由一個(gè)鈉原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是________。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是因?yàn)樗鼈冊(cè)拥?/span>________相同。

③氧和硫兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>________不同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面圖示(省略橡膠管)回答問題：

（1）用高錳酸鉀分解制取氧氣的文字表達(dá)式為____________________________，制備氧氣的裝置應(yīng)選取的儀器是____________________(填序號(hào))，收集氧氣(用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn))應(yīng)選取的儀器是___________________（填序號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制備少量氧氣，其文字表達(dá)式為____________________________，應(yīng)選用的儀器是________________（填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。制取乙炔氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選取的儀器是___（填序號(hào)）；如果用圖2所示裝置收集乙炔并測(cè)定收集到的氣體的體積，請(qǐng)補(bǔ)畫完整圖2中間裝置________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____； ②_____；

（2）利用B裝置可制取多種氣體．裝入藥品前可用注射器F檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加水至______處，形成液封．

②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處．

③緩慢拉動(dòng)注射器F的活塞，觀察到_____，表示裝置B的氣密性良好．

（3）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，檢查氧氣是否收集滿的操作是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（ ）

A. 紅磷可用硫粉、木炭代替也可用鐵絲代替

B. 集氣瓶之中可以不放水或者沙子

C. 紅磷燃燒完立即打開止水夾

D. 為方便觀察可以將集氣瓶剩余部分五等分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式，并按要求填空。

（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒： _________，反應(yīng)前預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)加_________。

（2）電解水： ________，能量轉(zhuǎn)化形式為__________。

（3）紅磷在空氣中燃燒： ________，其反應(yīng)基本類型是______。（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）

（4）堿式碳酸銅受熱分解： ___________，反應(yīng)前后固體的顏色變化為___________。

（5）氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）混合加熱得到氯化鉀（KCl）和氧氣： _________，其中二氧化錳起________作用。

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