【題目】化學與生活息息相關(guān)。

（1）從同學們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是________（填寫所選食物的名稱）。

（2）攜帶過程中，某同學不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學建議，用所帶物品中的________（填所攜帶的物品名稱）就可以將它們區(qū)分開來。

【答案】（1）西紅柿 （2）食醋

【解析】

試題分析：人體提供較多維生素的一種食物是西紅柿，維生素主要在新鮮的水果和蔬菜中。攜帶過程中，某同學不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。用所帶物品中的食醋檢驗，因為去污粉中的碳酸鈉會和醋酸發(fā)生反應(yīng)得到二氧化碳氣體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. 氧氣能夠燃燒

B. 空氣的主要成分是氮氣和氧氣

C. 金剛石、石墨都是天然存在的最硬物質(zhì)

D. 一氧化碳和二氧化碳都能將氧化銅還原為銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“雪碧“是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（ ）

A. 先變紅后變紫 B. 變紅后顏色不再改變

C. 先變無色后變紅 D. 先變藍后變紫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 過氧化氫分解的產(chǎn)物與其它物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請根據(jù)所學知識按要求填空：

（1）A在反應(yīng)①中起 作用，紅色金屬的化學式為 。

（2）反應(yīng)②的化學反應(yīng)方程式為 。

（3）藍色沉淀屬于 （填“酸”、“堿”或“鹽”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是

A．向氫氧化鈉溶液中加入大量水

B．粗鹽提純時蒸發(fā)濾液得到氯化鈉晶體

C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D．電解水一段時間

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銅制品久置在潮濕的空氣中表面會有綠點出現(xiàn)，其主要成分銅綠 [Cu2(OH)2CO3] 受熱分解生成三種氧化物。現(xiàn)有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系

（部分生成物已略去）。

寫出D物質(zhì)的化學式 ；

C→ F的化學方程式為 ；

E和F反應(yīng)的化學方程式為 。

寫出E在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是

A. 氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料

B. CO2是光合作用的原料，可用于溫室里的氣體肥料

C. 氮氣常溫下化學性質(zhì)不活潑，可用作食品保護氣

D. 鎂粉燃燒能發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗對應(yīng)的圖象正確的是 （ ）

A B C D

A．將等質(zhì)量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng)

B．向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

D．向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)甲、乙、丙的溶解度曲線如下圖，下列說法正確的是

A．將t1℃時的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時，所得溶液的的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序是：乙>甲>丙

B．在t2℃時，甲、乙兩飽和溶液中含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C．甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫都會轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D．要從含有少量甲的乙溶液中得到較多的乙晶體，通�？�

采用降溫結(jié)晶的方法

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