【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為龍龍?zhí)峁┝艘环萁】凳匙V:饅頭、清燉鯽魚、紅燒牛肉、蛋花湯。你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)食物會(huì)使這份食譜更合理( )

A.干煸蕓豆 B.牛奶 C.肉末雞蛋 D.稀飯

【答案】A

【解析】

試題分析:提供了一份健康食譜:饅頭能提供糖類;清燉鯽魚、紅燒牛肉、蛋花湯能提供蛋白質(zhì)和油脂,缺少維生素,而維生素在新鮮的蔬菜中含量豐富。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硅藻土的化學(xué)成分主要是SiO2,含有少量的Al2O3、Fe2O3等有機(jī)質(zhì)。硅藻土是

A.氧化物 B.單質(zhì) C.化合物 D.混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳和驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì),根據(jù)下圖回答問題。

(1)寫出圖中儀器的名稱: 。

(2)裝置甲中應(yīng)添加的固體試劑的名稱是 。

(3)用裝置乙收集二氧化碳時(shí),導(dǎo)管口a應(yīng)與 (填“b”或”c”)相連。

(4)用途丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿二氧化碳,再倒入約1/3體積的紫色石蕊溶液,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象為: 。

(5)往圖丁的燒杯中緩緩?fù)ㄈ攵趸迹〔牧献龀傻膬?nèi)充空氣的氣球會(huì)慢慢浮起,由此得到二氧化碳的性質(zhì)是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A.干冰升華 B.水果榨汁 C.冰雪融化 D.鮮奶制酸奶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶。小聰在幫助父母燒菜時(shí)想到:天然氣燃燒的產(chǎn)物是什么呢?帶著這一問題,小聰和同學(xué)一起進(jìn)行了如下的探究。

(1)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):同學(xué)們設(shè)計(jì)了甲圖裝置(固定裝置未畫出),將天然氣在氧氣中點(diǎn)燃后得到的混合氣體通過該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。開始時(shí)應(yīng)______(填“先通氣體”或“先加熱”);加熱過程中發(fā)現(xiàn)黑色CuO固體變紅,澄清石灰水變渾濁。寫出CuO固體變紅的化學(xué)方程式__________________。僅根據(jù)甲圖裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象,寫出混合氣體所有的可能組成____________。

(2)評價(jià)與改進(jìn):小聰認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案有缺陷,通過討論,增加了乙圖中的3個(gè)裝置(固定裝置未畫出),對方案作了改進(jìn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將混合氣體先通過乙圖中連接的裝置后,再通入甲圖裝置。實(shí)驗(yàn)中部分現(xiàn)象如下:A裝置質(zhì)量增加,B裝置中溶液不變渾濁,甲圖裝置中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與(1)相同。

請你寫出改進(jìn)方案的裝置連接順序(裝置不重復(fù)使用):混合氣體→______→甲圖裝置(填裝置編號(hào))。

(3)交流與討論:通過對改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析,同學(xué)們得出了正確的結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用Ba(OH)2溶液測定某種氮肥中(NH4)2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)溶于水,但不參加反應(yīng))。

實(shí)驗(yàn)如下:稱取該氮肥20g加水完全溶解,向該溶液中不斷滴入Ba(OH)2溶液,生成

氣體及沉淀質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如下所示:

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

滴入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量/g

20

40

60

生成氣體的質(zhì)量/g

0.85

m

2.55

試分析并計(jì)算:[已知:(NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑]

(1)表格中m的值為 g。

(2)實(shí)驗(yàn)所用氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)該氮肥中(NH4)2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)鋁可以制成鋁箔,這是利用了金屬鋁具有良好的 。

(2)鐵制品生銹的條件是 ,可以用稀酸清除鐵銹,寫出清除鐵銹的化學(xué)方程式 。

(3)我國是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國家,鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(4)現(xiàn)有兩種金屬單質(zhì)組成的混合物。向100 g某稀鹽酸中加入該混合物,混合物的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

下列說法不正確的一項(xiàng)是 。

a.若混合物為Zn、Al,則m可能是0.2 g

b.若混合物為Zn、Cu,則m=0.2 g

c.若混合物為Fe、Al,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%

d.若混合物為Fe、Cu,m=0.1 g,則混合物中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的

B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物

C.冰塊和水混合得到混合物

D.同種元素組成的純凈物是單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱,完全反應(yīng)后,生成物共有

A、2種 B、3種 C、4種 D、5種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案