【題目】在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行了“可燃物燃燒的條件”的探究實驗。
(實驗?zāi)康模┨骄靠扇嘉锶紵臈l件。
(查閱資料)①Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
②白磷著火點是40℃。
(實驗步驟)①將所需儀器按照裝置圖連接起來;
②打開 K1和 K2,向上拉動任意一支注射器的活塞;
③將實驗所需藥品加入對應(yīng)的甲、乙裝置中;
④將裝有適量白磷的具支試管放入冷水中,并將導(dǎo)管伸入澄清石灰水中;
⑤關(guān)閉 K1,打開 K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸;
⑥將燒杯中的冷水換成80℃的熱水;
⑦____________;
⑧關(guān)閉K1,打開K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸。
(問題解答)(1)實驗步驟②的目的是______;
(2)在實驗步驟⑤中,根據(jù)__________(填實驗現(xiàn)象)判斷具支試管中氧氣已經(jīng)排盡;
(3)實驗步驟⑦中能觀察到白磷燃燒的現(xiàn)象,請將步驟⑦的操作補充完整________。
(實驗結(jié)論)(1)通過對比實驗步驟_____________(填序號)的實驗現(xiàn)象,可得出燃燒的條件之一是可燃物要與氧氣接觸;
(2)通過對比實驗步驟_____________(填序號)的實驗現(xiàn)象,可得出燃燒的另一個條件是溫度達到可燃物的著火點。
(反思與評價)該實驗與教材中燃燒的條件探究實驗(如圖所示)相比,其優(yōu)點是_____________(答一條即可)。
【答案】檢查裝置氣密性 澄清石灰水變渾濁 打開K1,關(guān)閉K2,往裝置甲中加入適量雙氧水 ⑥⑦或⑦⑧ ④⑦ 可以防止生成的五氧化二磷污染空氣(或其他答案合理)
【解析】
問題解答:
(1)實驗步驟②的目的是檢查裝置氣密性,若具支試管中的導(dǎo)管液面上升,則裝置的氣密性良好;
(2)在實驗步驟⑤中,若二氧化碳進入到燒杯中,氧氣已經(jīng)排盡,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,根據(jù)澄清石灰水變渾濁判斷具支試管中氧氣已經(jīng)排盡;
(3)該實驗的實驗?zāi)康氖翘骄靠扇嘉锶紵臈l件,在檢查裝置的氣密性后,加入實驗所需藥品,關(guān)閉 K1,打開 K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸,以排盡裝置內(nèi)的空氣,再將燒杯中的冷水換成80℃的熱水,使白磷的溫度達到其著火點,此時白磷不燃燒,再通入氧氣以達到白磷燃燒條件,從而得到白磷燃燒需要與氧氣接觸,故實驗步驟⑦為:打開K1,關(guān)閉K2,往裝置甲中加入適量雙氧水;
實驗結(jié)論:
(1)步驟⑥、⑧中白磷溫度達到著火點,不與氧氣接觸,白磷不燃燒,步驟⑦中白磷溫度達到著火點,與氧氣接觸,白磷燃燒。通過對比實驗步驟⑥⑦或⑦⑧的實驗現(xiàn)象,可得出燃燒的條件之一是可燃物要與氧氣接觸;
(2)步驟④中適量白磷的具支試管放入冷水中,白磷與氧氣接觸,溫度沒有達到著火點,白磷不燃燒,步驟⑦中白磷溫度達到著火點,與氧氣接觸,白磷燃燒。通過對比實驗步驟④⑦的實驗現(xiàn)象,可得出燃燒的另一個條件是溫度達到可燃物的著火點;
反思與評價:
該實驗與教材中燃燒的條件探究實驗(如圖所示)相比,其實驗在密閉的容器內(nèi)進行,優(yōu)點是可以防止生成的五氧化二磷污染空氣(或其他答案合理)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,,如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是
A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成的質(zhì)量
C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶敞口久置的燒堿藥品,取20g此樣品加水溶解配制成120g溶液,加入氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng),實驗過程如下(不考慮氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)),下列說法正確的是:
A. 濾液中溶質(zhì)只有氯化鈉
B. 加入氯化鈣溶液的質(zhì)量為111g
C. 用氯化鋇替代氯化鈣所得沉淀質(zhì)量變大,相對誤差偏大
D. 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量小于9.4g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈣久置會逐漸變質(zhì)為碳酸鈣。實驗室有一瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品,為測定其中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取16.2g樣品于燒杯中,加足量的水,再將100g稀鹽酸逐漸緩慢加入燒杯中并不斷攪拌,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(提示:氫氧化鈣先與鹽酸反應(yīng)時無氣體產(chǎn)生),請回答問題并計算。
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 0 | 2.2 | 4.4 | m | 5.5 |
(1)氫氧化鈣變質(zhì)是它與空氣中的____________發(fā)生了反應(yīng)。
(2)表中m的數(shù)值為_____________。
(3)試計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___________(請在答題卡上寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)。
(4)請在坐標中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成CO2的質(zhì)量之間的變化關(guān)系圖___________。
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【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng) | 等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉 | 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中 | 向一定質(zhì)量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】海洋是巨大的資源寶庫,從海洋中可以獲得很多物質(zhì),連云港海水資源豐富。
(1)通過晾曬海水得到的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)。實驗室中除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)獲得精鹽的步驟是溶解→過濾→蒸發(fā)→計算產(chǎn)率等。
①過濾操作中玻璃棒的末端要輕輕的斜靠在______一邊。蒸發(fā)時為防止液滴飛濺,除用玻璃棒攪拌外,還可以采取的操作______;
②下列操作可能導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏高的是______(填字母)。
a 食鹽沒有完全溶解即過濾
b 過濾時液面高于濾紙邊緣
c 器皿上粘有的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(2)海水中含量最多的氯化物是氯化鈉,其次是氯化鎂。下圖是從海水中獲得氯化鎂溶液的流程。
①在海水中加入石灰乳后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
②上述過程中試劑A與沉淀B發(fā)生的是中和反應(yīng),則試劑A是(填名稱)______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探測發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷(化學(xué)式為CH4)和鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)資源。人類有望利用月球上的水資源,并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料,獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層,用來滿足植物和人類所需。下圖是根據(jù)科學(xué)家設(shè)想的有關(guān)人類利用月球資源的流程圖:
(1)得到凈化水的過程,需要加入吸附劑除去異味和色素,請?zhí)顚懸环N可作吸附劑的物質(zhì)的名稱:_____。
(2)該流程圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)有_____。(寫化學(xué)式)
(3)根據(jù)流程信息分析,在上述生成甲烷和水的反應(yīng)中,參加反應(yīng)的CO和H2的分子個數(shù)比為:_____。
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【題目】A、B、C、D 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。自然界中 C 轉(zhuǎn)化為 A 為光合作用,B、C 為所含 元素相同的氧化物,D 常用來實驗室制取二氧化碳。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 如圖所示(其中部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。
(1)寫出 C 的一種用途__________;B 轉(zhuǎn)化為 C,且生成物中有紅色固體 生成的化學(xué)方程式為__________。
(2)寫出 D 通過分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為 C 的化學(xué)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是
A.鎘的原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48
B.鎘的相對原子質(zhì)量為112. 4
C.鎘是一種金屬元素
D.化學(xué)反應(yīng)中,鎘原子易失電子
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