【題目】地殼中含量最多的非金屬元素是
A.O B.Si C.Al D.Fe
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對應的說法相匹配的是 ( )
① 表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時間的關系圖
② 表示C還原CuO的實驗中,試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時間的關系圖
③ 表示向飽和的Ca(OH)2溶液中加入一定量的CaO,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關系圖
④ 等質(zhì)量的鐵片和鋅片分別和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學式一門神奇的學科,它可以變廢為寶。某化學興趣小組以銹蝕嚴重的廢銅屑為原料,回收制取純銅.
查閱資料:久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3],
Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑,Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑
如圖是該興趣小組設計的兩種回收銅的實驗方案:
(1)X的化學式是____________。
(2)步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進行的實驗操作是_______________.
(3)步驟Ⅴ過程發(fā)生反應的化學方程式為______________.
(4)同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量:方案一______(填“>”或“=”或“<”)方案二.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化,其中不正確的是
A. 向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
B. 向相同質(zhì)量與濃度的稀鹽酸分別加入足量的鐵粉和鋅粉
C. 向相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸
D. 一氧化碳與一定量氧化鐵在高溫條件下完全反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t1 ℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
(1)燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)?____(填“是”“否”或“無法判斷”);
(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是____(寫名稱或化學式);
(3)將t1 ℃時50 g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水____g;
(4)關于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是____。
A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2 ℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)(在括號內(nèi))選用的方法(在箭頭右側)正確的是
A.CO2氣體(CO)點燃
B.MnO2固體(KCl)加水過濾
C.CO2氣體(HCl)通入NaOH溶液中
D.KCl溶液(K2CO3)加稀H2SO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能夠說明“分子間存在間隔”的事實是
A.空氣被壓縮后體積縮小
B.1L芝麻和1L綠豆混勻后體積小于2L
C.走近花園,聞到花香
D.2L氫氣和氧氣的混合氣體點燃后體積小于2L
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a________;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號)。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為______________________________。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_________________________,
檢驗氧氣是否集滿的方法是_______________________________。
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。
①制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的制取裝置是________。
②NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的_________(填序號)。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
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