12．建設(shè)美麗山城，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)．下列做法不合理的是（　�。�
A．工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放B．控制PM2.5的排放以減少空氣污染
C．禁止使用農(nóng)藥化肥以減少水體污染D．控制煙花爆竹的燃放

分析 A、根據(jù)工業(yè)污水會污染環(huán)境分析；
B、根據(jù)空氣的污染源分析；
C、根據(jù)水體的污染源分析；
D、根據(jù)煙花爆竹的燃放能產(chǎn)生一些有害物質(zhì)分析．

解答 解：A、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放，能防止水體污染改善環(huán)境，故A做法合理；
B、PM2.5的排放會造成空氣的污染，控制PM2.5的排放以減少空氣污染，故B做法合理；
C、禁止使用農(nóng)藥化肥是不現(xiàn)實的，應(yīng)合理使用，故C做法不合理；
D、煙花爆竹的燃放產(chǎn)生一些有害物質(zhì)，控制煙花爆竹的燃放，故D做法合理．
故選：C．

點評 通過回答本題知道了哪些做法有利于環(huán)境保護(hù)，我們應(yīng)該如何去做，要知道垃圾的一般處理方法，不要亂扔垃圾，要進(jìn)行集中處理，要考慮廢物的回收再利用，節(jié)約資源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．實驗時，不能用做化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是（　　）
A．集氣瓶B．燒杯C．量筒D．試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)用量筒量取一定體積的液體，先仰視讀出液體為20mL，該同學(xué)倒出部分液體后，又俯視其體積為10mL，則倒出液體的體積為（　�。�
A．大于10 mLB．10 mLC．小于10 mLD．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．化學(xué)實驗過程中，下列對意外事故的處理方法錯誤的是（　�。�
A．灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅
B．稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的小蘇打溶液
C．堿液沾到皮膚上，用水沖洗后，再涂上硫酸溶液
D．少量酸滴到實驗臺上，應(yīng)用濕抹布擦凈，再用水沖洗抹布

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．正確的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)．下列操作中正確的是（　�。�
A．
測量液體體積		B．
過濾		C．
驗滿二氧化碳		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．同種原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
D．質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)實驗小組加熱3g氯酸鉀和0.5g二氧化錳的混合物，一段時間后，稱得固體剩余物質(zhì)量為2.54g．請計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為0.96g；
（2）反應(yīng)后剩余氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有四種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．食鹽   B．酒精    C．氮氣    D．氦氣
（1）C常充入食品袋中防腐   
（2）A可用作家用調(diào)味品
（3）B是實驗室最常用的燃料   
（4）D可充入廣告氣球中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖
（1）紅磷點燃放入廣口瓶中，觀察到什么現(xiàn)象？紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙（合理即可）
（2）待燃燒停止白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水倒流，約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$由此得結(jié)論氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．廣口瓶內(nèi)最后剩余的氣體主要是氮氣，若將一根燃著的木條插入該廣口瓶內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是木條熄滅．
（3）寫出進(jìn)入集氣瓶的水的體積小于總體積的$\frac{1}{5}$的原因（寫三條）

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同步練習(xí)冊答案