8．實驗室可以選用如圖所示的裝置，制取二氧化碳氣體（易混有氯化氫、水蒸氣），回答下列問題

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗，寫出A中的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）圖中裝置有明顯錯誤的是D（填字母序號）
（3）C中反應(yīng)的化學(xué)方式程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（4）上述裝置中的錯誤改正后，從中選擇恰當(dāng)?shù)难b置制取二氧化碳，要求對所得二氧化碳進行凈化、干燥并收集，裝置連接順序是AEBD，其中B裝置中濃硫酸的作用是干燥氣體．

分析 （1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；
根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析；
（2）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，收集二氧化碳時，導(dǎo)管應(yīng)該伸入集氣瓶底部進行分析；
（3）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進行分析；
（4）根據(jù)硝酸銀會與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀，濃硫酸有吸水性，二氧化碳密度比空氣大進行分析．

解答 解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，a是長頸漏斗，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）二氧化碳的密度比空氣大，收集二氧化碳時，導(dǎo)管應(yīng)該伸入集氣瓶底部，所以圖中裝置有明顯錯誤的是D；
（3）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（4）硝酸銀會與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀，濃硫酸有吸水性，二氧化碳密度比空氣大，所以裝置連接順序是AEBD，其中B裝置中濃硫酸的作用是干燥氣體．
故答案為：（1）長頸漏斗，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）D；
（3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（4）AEBD，干燥氣體．

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)有誤的是（　　）
A．稀鹽酸-能與金屬氧化物反應(yīng)-除鐵銹
B．苛性鈉-容易吸收水分-作某些氣體干燥劑
C．氧氣-可燃性-用于搶救危重病人
D．碳酸氫鈉-能與胃酸反應(yīng)-治療胃酸過多癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組溶液，不加其他試劑不能鑒別出來的是（　�。�
A．KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2B．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl
C．FeCl3、HCl、Na2SO4、NaOHD．K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．甲醛的水溶液可用于制作標(biāo)本，下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說法正確的是（　�。�
A．甲醛分子是由碳、氫、氧元素組成
B．甲醛的相對分子質(zhì)量為30g
C．甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1：2：1
D．甲醛中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．只用下列藥品和實驗儀器，回答下列問題．藥品：鋅粒、氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸、稀鹽酸．儀器如下：

（1）寫出未標(biāo)注的儀器名稱：①燒杯．
（2）實驗室用上述藥品制備并收集一瓶較純凈O2，應(yīng)選擇的儀器是（填寫儀器序號，下同）②③④⑤⑦⑧⑨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室用上述藥品制備并收集一瓶CO2氣體，應(yīng)選擇的儀器是②③⑥⑧⑨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是初中化學(xué)中的一些常用實驗儀器或裝置
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，常用來收集氧氣的裝置是C（填字母序號）
（2）鈺弟同學(xué)要配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液，并裝入試劑瓶備用．
①要完成該實驗，如圖中還缺少的儀器是托盤天平．
②該實驗過程中，玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉固體的溶解速率．
（3）用試紙測定溶液pH值的方法是：將一小片pH試紙放在潔凈的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色片比較，讀出pH．若pH試紙事先用水濕潤，測出的食醋pH值偏大，食鹽水pH不變．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．有下列裝置，其中A是氣體發(fā)生裝置，B、C、D、E是氣體收集裝置，E還可作氣體的凈化裝置（E裝置有多個備用）．

（1）當(dāng)用大理石和鹽酸制取CO2時，選取的收集裝置是（填B或C或D）C，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；為了得到純凈、干燥的CO2，小睿同學(xué)在A裝置后連續(xù)接了兩個E裝置，她想利用第一個E裝置注入足量的NaOH溶液來除去HCl氣體，小林認為不恰當(dāng)，理由是NaOH不僅能氯化氫還能吸收二氧化碳，她在第二個E裝置中注入了濃硫酸，你認為其作用是干燥氣體．
（2）當(dāng)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用E裝置收集氧氣，氧氣從b導(dǎo)管通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于化學(xué)與日常生活關(guān)系的歸納中，存在錯誤的是（　�。�
A．化學(xué)與生活
①減輕車內(nèi)異味：開窗通風(fēng)②防止食品受潮：用氧化鈣做干燥劑
B．化學(xué)與健康
①人多吃營養(yǎng)補劑：大量補充微量元素②人體缺鐵元素：易患缺鐵性貧血病
C．化學(xué)與安全
①重金屬鹽中毒：喝鮮牛奶解毒②煤氣泄漏：關(guān)閉閥門，嚴禁煙火
D．化學(xué)與環(huán)境
①分類回收垃圾：回收資源且保護環(huán)境②合理使用農(nóng)藥、化肥：減少水污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗（鐵釘在不同環(huán)境中），實驗一段時間后，得出的結(jié)論錯誤的是（　　）
A．甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為：乙＞甲＞戊
B．丙中的鐵釘不生銹
C．鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸
D．丁中鐵釘生銹最嚴重

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