16．盛石灰水的試劑瓶時(shí)間久了，內(nèi)壁常附有一層白膜，要洗去這層白膜最好的方法是（　�。�
A．用水洗B．用氫氧化鈉溶液洗
C．用鹽酸洗D．用稀硫酸洗

分析 石灰水的主要成分氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳形成的碳酸鈣即瓶壁附有的白膜，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳而除去．

解答 解：A、內(nèi)壁常附有一層白膜為石灰水吸收二氧化碳形成的碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，因此用水洗不能洗去這層白膜；故A清洗方法不正確；
B、內(nèi)壁常附有一層白膜為石灰水吸收二氧化碳形成的碳酸鈣，碳酸鈣不能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，因此用氫氧化鈉溶液不能洗去這層白膜；故B清洗方法不正確；
C、內(nèi)壁常附有一層白膜為石灰水吸收二氧化碳形成的碳酸鈣，碳酸鈣可與鹽酸反應(yīng)而被除去，因此用鹽酸洗可洗去這層白膜，但鹽酸沾在瓶壁還需要進(jìn)行一步清洗；故C是最好方法；
D、內(nèi)壁常附有一層白膜為石灰水吸收二氧化碳形成的碳酸鈣，碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣，更難于清理，故D清洗方法不正確；
故選C．

點(diǎn)評 明確氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)等變化規(guī)律，了解儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)，是此題解答時(shí)所需具備的知識基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．當(dāng)玻璃儀器上附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明儀器已洗干凈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖示為氧化汞加熱分解的微觀示意圖．請你在觀察圖示的基礎(chǔ)上總結(jié)出你能從中獲得哪些關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成、物質(zhì)分類、物質(zhì)化學(xué)變化等方面的信息（請從不同方面答出三條）氧氣是由氧分子構(gòu)成的，汞是由汞原子直接構(gòu)成的；氧化汞是由氧元素和汞元素組成的化合物，屬于氧化物；由微粒的變化可知，在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不能再分，化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是分子的破裂原子的重新組合等（合理即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定某物質(zhì)中只含有碳元素，則這種物質(zhì)（　　）
A．一定是金剛石或石墨中的一種B．一定是木炭或活性炭中的一種
C．一定是碳元素的一種單質(zhì)D．可能是碳單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．根據(jù)如圖所示裝置，回答下列問題．

（1）寫出儀器a的名稱酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí)選擇的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）甲同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳，乙同學(xué)用F和C組合制取二氧化碳，你認(rèn)為乙同學(xué)選的裝置最大的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的開始與停止，兩個(gè)同學(xué)均選擇用C裝置收集CO2的理由是二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，驗(yàn)證CO2己收集滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口，觀察到木條熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)收集滿，檢驗(yàn)該氣體是CO2的反應(yīng)原理是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）；
（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物，制取難溶于水的甲烷氣體，可選用的發(fā)生裝置是A（填裝置序號），選擇該裝置的理由是反應(yīng)物為兩種固體，并且需要加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．區(qū)別K2SO4和KCl兩種物質(zhì)，可選用的試劑是（　�。�
A．硝酸銀溶液B．氫氧化鈉溶液C．碳酸鈉溶液D．氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某同學(xué)想驗(yàn)證碳酸氫銨晶體（NH4HCO3）加熱分解生成三種物質(zhì)；現(xiàn)提供如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)號a的儀器名稱是長頸漏斗；
（2）加熱分解碳酸氫銨的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是B（填序號）；
（3）將反應(yīng)后的生成物通過C裝置時(shí)，觀察到無水硫酸銅變成藍(lán)色，說明碳酸氫銨分解的生成物中一定含有的物質(zhì)是水；
（4）將反應(yīng)后的生成物通過裝置D時(shí)，澄清石灰水變渾濁，則碳酸氫銨分解的生成物中一定含有的物質(zhì)是二氧化碳；
（5）第三種產(chǎn)物是氨氣（NH3），能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色，則氨氣的水溶液呈堿性性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．用易觀測的量來顯示不易直接觀測的量是科學(xué)研究的重要方法，下列不是應(yīng)用這一方法的是（　�。�
A．
以鐵屑說明電流磁場		B．
以球說明分子結(jié)構(gòu)
C．
以水位表示氧氣含量		D．
以水位說明蒸騰作用快慢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛：
（1）鐵、銀、銅是生活中廣泛使用的三種金屬．下列試劑中，哪些能直接驗(yàn)證這三種金屬的活動性順序？B（寫序號）．
A．硝酸亞鐵溶液     B．硝酸銅溶液    C．硝酸銀溶液            D．稀硫酸
（2）在CuSO4、Al2（SO4）3和K2SO4的混合溶液中，加入一定量的鎂粉充分反應(yīng)，過濾后得到濾液和固體剩余物，向該固體剩余物中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的金屬陽離子是Mg2+、K+ （寫離子符號）．

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