【題目】二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)化為干冰的過(guò)程中發(fā)生改變的是（ ）

A．分子種類 B．分子間距 C．原子大小 D．原子種類

【答案】B

【解析】二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)化為干冰的過(guò)程是物理變化，分子的種類不變，發(fā)生改變的分子間隔、排列方式、運(yùn)動(dòng)速率；選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是一種新型禽流感，已經(jīng)造成多人死亡，帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物，屬神經(jīng)氨酸酶制劑，對(duì)抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化學(xué)式為：C15H28N4O4，回答以下問(wèn)題：

（1）帕拉米韋是由__________種元素組成。

（2）帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為：__________。

（3）帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：__________。（結(jié)果精確到0.1%）

（4）82g帕拉米韋與__________gNH4NO3中所含氮元素質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑，因而無(wú)法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

Ⅰ．定性探究

【提出問(wèn)題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有___________________

猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl

猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2

猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl

（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們直接得

出不合理的猜想是哪一種并說(shuō)出理由_____________________________________。為了驗(yàn)

證余下的哪一種猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（2）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液

__________________

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉

有氣泡產(chǎn)生

猜想_______不正確

猜想_______正確

（3）操作②有氣泡生成的化學(xué)方程式為_________________________。

（4）下列曲線能夠表示所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是________(填序號(hào))。

【反思交流】

（5）要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過(guò)量的_______________，然后過(guò)濾。

II．定量探究

（6）興趣小組同學(xué)想對(duì)本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進(jìn)行了測(cè)定．取廢水50g，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈣溶液進(jìn)行中和，如下圖所示．請(qǐng)你計(jì)算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________．（寫出具體的計(jì)算過(guò)程 ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出如圖煤爐里燃燒過(guò)程中發(fā)生放熱反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）__________________________________________________________。

（2）_______________________________________________________。

（3）_______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈣俗稱（ ）

A．燒堿 B．純堿 C．熟石灰 D．石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是

A．石墨能導(dǎo)電———可作電極

B．干冰升華吸熱———用于人工降雨

C．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定———可作保護(hù)氣

D．氧氣的密度比空氣略大———用于急救病人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）向容積為250 mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是_______，說(shuō)明________。

（2）繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次。靜置一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象為______________，說(shuō)明_________。儀器A細(xì)頸部的作用是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鐵的敘述中錯(cuò)誤的是

A．鐵有銀白色光澤，是比較活潑的金屬

B．鐵在潮濕的空氣中容易生銹

C．鐵在氧氣中點(diǎn)燃能夠燃燒

D．鐵是地殼中含量最多的金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響。下圖是教材中“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)：

(1)根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測(cè)：試管A中，除C、CuO外，還可能有物質(zhì)______(寫化學(xué)式，下同)參與反應(yīng)。除木炭可以還原氧化銅外，經(jīng)反應(yīng)生成的______也可以還原氧化銅。寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。要排除環(huán)境對(duì)該反應(yīng)的影響，你認(rèn)為應(yīng)采取何種措施？__________。

(2)請(qǐng)你推測(cè)，進(jìn)入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有________。要想使進(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應(yīng)采取什么措施？____________________________________。

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