兩種化合物都有甜味，下列推測正確的是（　　）
A、組成元素一定相同
B、構(gòu)成分子的原子個數(shù)一定相同
C、分子中某些原子的結(jié)合方式可能是相似的
D、性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)完全相同
考點：物質(zhì)的元素組成,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：兩種化合物都有甜味說明構(gòu)成分子的原子可能含有相似的結(jié)合方式，不能說明組成元素、原子個數(shù)、性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)一定相同．
解答：解：A、兩種化合物都有甜味，組成元素不一定相同，故A錯；
B、兩種化合物都有甜味，構(gòu)成分子的原子個數(shù)不一定相同，例如葡萄糖和蔗糖都有甜味，但原子個數(shù)不同，故B錯；
C、兩種化合物都有甜味說明構(gòu)成分子的原子可能含有相似的結(jié)合方式，才具有相似的性質(zhì)，故C正確；
D、兩種化合物都有甜味，物質(zhì)的性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)不一定相同，例如葡萄糖和蔗糖都有甜味，性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)不同，故D錯．
故選C．
點評：解答本題關(guān)鍵是要從題目中提取有用信息，并能靈活運用解決實際問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廚房中蘊含豐富的化學(xué)知識．

（1）如圖1食物中富含蛋白質(zhì)的是
 
（填字母序號）．
（2）強化鐵醬油可以幫助人體補充鐵元素，人體缺鐵會引起
 
．
（3）下列用品屬于有機合成材料的是
 
．
A．塑料桶　　　　B．不銹鋼鍋　　　　C．棉布圍裙
（4）洗滌劑可以除去油污，因為洗滌劑具有
 
的功能．
（5）按如圖2配方自制汽水，根據(jù)信息回答：
①汽水中的氣體是由檸檬酸與
 
反應(yīng)生成．
②白糖的主要成分是C12H22O11中碳、氧元素的質(zhì)量比為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A、同種物質(zhì)制取方法不一定相同
B、式量相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)
C、同種元素組成的物質(zhì)一定是同種物質(zhì)
D、同種分子組成的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)一定相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

《化學(xué)世界》雜志上報道了浙江大學(xué)化學(xué)工程研究所以丁銨（二正丁基二硫代磷酸銨）和氯化鋅為原材料合成二正丁基二硫代磷酸鋅（ZBPD）的文章，該反應(yīng)的原理可以用下式表示．該反應(yīng)屬于（　�。� 
A、化合反應(yīng)
B、非基本反應(yīng)類型
C、置換反應(yīng)
D、復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列歸納和推理，你認(rèn)為不合理的是（　�。�
A、冰和干冰，組成元素不同-物質(zhì)分類相同
B、純堿和燒堿，組成元素不同-物質(zhì)分類相同
C、金剛石和石墨，組成元素相同，原子排列不同-物理性質(zhì)不同
D、一氧化碳和二氧化碳，組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同-化學(xué)性質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿．對于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將其產(chǎn)物進(jìn)行過濾，并對濾液進(jìn)行如下探究．
【提出問題】濾液中含有哪些溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】假設(shè)一：濾液中只含氫氧化鈉      
假設(shè)二：濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉
假設(shè)三：濾液中含
 

假設(shè)四：濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉
【進(jìn)行實驗】甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量濾液放在試管中，再滴入氯化鈣溶液若生成白色沉淀碳酸鈉過量
若無明顯現(xiàn)象恰好反應(yīng)
【反思與評價】
（1）碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)的基本類型為
 
．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為假設(shè)四不合理，理由是
 
．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng)，她的理由是
 
．
（4）丁同學(xué)認(rèn)為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng)，還需在甲同學(xué)實驗方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行實驗．她的實驗方案是：
實驗步驟實驗現(xiàn)象和結(jié)論
【定量研究】
（5）戊同學(xué)稱取100g燒堿固體樣品（樣品中的雜質(zhì)是碳酸鈉），加水溶解得到溶液A，取A溶液的
1
5
向其中加入CaCl2溶液．反應(yīng)時CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示． 
①樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為
 
g；
②計算所加CaCl2溶液中鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

黃銅主要是由銅和鋅組成的銅鋅合金，它強度高，可塑性好，易加工，耐腐蝕．使用范圍廣．化學(xué)實驗小組的同學(xué)想知道某種黃銅中銅和鋅的含量，他們將100g黃銅磨成粉沫，然后放入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，反應(yīng)生成氫氣的量與時間的關(guān)系如圖．試回答：
（1）反應(yīng)前將黃銅打磨成粉沫的目的是
 
．
（2）該黃銅中銅和鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少．
（3）若該黃銅中還含有錫（Sn）、鉛（Pb）等金屬，對計算結(jié)果中銅的含量造成的影響是
 
（填“偏高”或“偏低”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大米是我們餐桌上的主食，含淀粉約80%．
（1）大米主要為我們提供的營養(yǎng)素是
 
．
（2）某些地區(qū)因為工業(yè)污染使當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的大米含有超標(biāo)的有毒元素鎘，對人體的肺和腎臟等造成損害．鎘屬于
 
 （填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）為了提高大米產(chǎn)量，種植過程中需要施用適量的化肥．下列化肥屬于復(fù)合肥料的是
 
．
A、Ca3（PO4）2        B、NH4HCO3       C、NH4H2PO4         D、KCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)．工業(yè)上常用CO與赤鐵礦的主要成分Fe2O3反應(yīng)煉鐵．此反應(yīng)的化學(xué)方程為
 
，該反應(yīng)體現(xiàn)了CO具有
 
性；Fe2O3中鐵元素的化合價為
 
，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案