【題目】2010年11月9日,甘肅臨洮縣衙下中學(xué)發(fā)生一起校園安全事故,因一個(gè)學(xué)生偷拿化學(xué)品實(shí)驗(yàn)引發(fā)爆炸致5人受傷。為了保證實(shí)驗(yàn)安全,化學(xué)興趣小組同學(xué)提出以下實(shí)驗(yàn)操作要求:
(1)掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請(qǐng)從下列常見儀器中選擇一種合適的儀器填寫名稱:
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是____;
②鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是__;
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是___;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是____;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______;
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是____;
(2)實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范化,才能快速獲得正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論。下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是______(填序號(hào))
A 點(diǎn)燃?xì)錃、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體純度
B 用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí),先將pH試紙潤(rùn)濕,然后再測(cè)定
C 釋然濃硫酸,將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中,并攪拌
D 用量筒量取一定量的液體時(shí),仰視或俯視讀數(shù)
(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項(xiàng)是___(填序號(hào))
A B C D
(4)正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能,興趣小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是___
A 用托盤天平稱取2.9gNaCl固體
B 用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水
C 向50mL小燒杯中倒入約20mL蒸餾水
D 用pH試紙(即廣范pH試紙)測(cè)得某鹽酸的pH為2.5
【答案】試管 坩堝鉗 燒杯 藥匙 膠頭滴管 集氣瓶 AC C D
【解析】
(1)①玻璃是熱的不良導(dǎo)體,受熱面積不能太大,可以直接在酒精燈火焰上加熱的是試管;
②夾持鎂條燃燒的,應(yīng)該是耐高溫的,故填坩堝鉗;
③受熱面積較大,瓶壁薄厚均勻的,在酒精燈上加熱需要墊石棉網(wǎng)的,故填燒杯;
④取用粉末狀的固體藥品,應(yīng)有凹形的槽形裝置,故填藥匙;
⑤吸取和滴加少量液體的應(yīng)有存液裝置和擠壓排氣裝置,故填膠頭滴管;
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是集氣瓶。
(2)A、點(diǎn)燃可燃性氣體之前要驗(yàn)純,故A正確;
B、用pH試紙測(cè)溶液的酸堿度時(shí)要用干燥的pH試紙,故B錯(cuò)誤;
C、稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)該把濃硫酸沿著燒杯壁緩緩倒入水中,并用玻璃棒攪拌,故C正確;
D、用量筒量取液體體積時(shí),視線應(yīng)與凹液面最低處相平,故D錯(cuò)誤。
故選AC。
(3)A、酒精燈用完后,要立即熄滅,故A錯(cuò)誤;
B、用托盤天平稱量完藥品后,要把砝碼放回到砝碼盒內(nèi),故B錯(cuò)誤;
C、取完藥品后,試劑瓶要立即蓋上蓋子,故C正確;
D、膠頭滴管用完后不能平放在桌面上,以免沾污了膠頭滴管,故D錯(cuò)誤。
故選C。
(4)A、由于托盤天平能準(zhǔn)確到0.1g,可以能用托盤天平稱取2.9gNaCl固體,故A正確,不符合題意;
B、10mL量筒能精確到0.1mL,所以10mL量筒可以量取8.3mL蒸餾水,故B正確,不符合題意;
C、可以向50mL小燒杯中倒入約20mL蒸餾水,故C正確,不符合題意;
D、廣范pH試紙不能精確到0.1,故D錯(cuò)誤,符合題意。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A﹣H編號(hào)后,做如下實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是 ,有沉淀生成的試管是 .
(2)寫出實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式
(3)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的 后,溶液變?yōu)樗{(lán)色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是 .
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡冒出,則該濾液中的溶質(zhì)是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年11月28日至12月9日,南非德班國(guó)際氣候大會(huì)召開,以CO2為主的溫室氣體排放再次成為各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。則回答:
(1)《京都議定書》第一承諾期將于2012年到期,其核心內(nèi)涵是減少溫室氣體的排放量,以控制全球的氣候變暖。下列導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是(____)
a.二氧化碳 b.氧氣 c.氮?dú)?/span> d.氫氣
(2)“碳匯”是指從空氣中清除和吸收二氧化碳的過程與機(jī)制。為了應(yīng)對(duì)氣候變化,減少全球溫室氣體排放,其重要原則有:
①拒用原則。請(qǐng)舉出低碳生活的一個(gè)實(shí)例:_____________。
②再生原則。開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源,如圖是科學(xué)家設(shè)計(jì)的一種理想的氫元素循環(huán)模式,它實(shí)現(xiàn)了低碳減排,請(qǐng)寫出(Ⅰ)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
③回收原則。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2 ,這個(gè)過程CO2發(fā)生_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。這些CO2可作為氣體肥料,還可制造用于__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“見微知著”,我們常從微觀認(rèn)識(shí)宏觀化學(xué)變化,下圖是乙烯(C2H4)燃燒的微觀示意圖。
(1)該反應(yīng)中單質(zhì)的化學(xué)式為_________;該反應(yīng)中氧化物有_________種。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A—— H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C常溫下是氣體,且組成元素相同,B是赤鐵礦的主要成分,E能用于改良酸性土壤,H是紫紅色單質(zhì),F含有兩種元素。他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件均已略去)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出E物質(zhì)的俗稱______________。
(2)反應(yīng)③所屬的基本類型是______________。
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________________。
(4)F與某物質(zhì)反應(yīng)可生成白色沉淀,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】渤海水西調(diào)入疆工程被中國(guó)科學(xué)院十多位院士和專家質(zhì)疑可行性,認(rèn)為該工程將會(huì)引發(fā)渤海和新疆的生態(tài)環(huán)境惡化。實(shí)驗(yàn)中學(xué)興趣小組圍繞“海洋資源與利用”為課題進(jìn)行調(diào)查研究。請(qǐng)回答下列問題:
(1)我國(guó)渤海的海水中含有80多種化學(xué)元素,則海水屬于_______(選“純凈物”或“混合物”)。
(2)從海水中獲得粗鹽,含有許多雜質(zhì),需經(jīng)過下列操作步驟:①溶解,②沉淀,③______(填操作名稱),④蒸發(fā),可制得精鹽。
(3)目前,大型海水淡化工廠普遍采用“多級(jí)閃急蒸餾法”,即將海水汽化,水蒸氣經(jīng)冷卻而得到高純度淡水,則說明蒸餾是__________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。若要證明蒸餾得到的水為淡水的化學(xué)方法是____________。
(4)興趣小組同學(xué)模擬用1000g水配制成0.9%的生理鹽水,需要純凈氯化鈉的質(zhì)量為____g(要求精確到0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與生活有關(guān)的問題:
(1)鐵鍋是廚房中常用的炊具,這主要是利用鐵的_______性,使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因?yàn)?/span>__________。
(2)碳酸氫鈉(NaHCO3)可用作干粉滅火劑,滅火時(shí),碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉和兩種常見的氧化物。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí),忘了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量,從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn);卮饐栴}:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是________________。
(2)要想檢驗(yàn)滴加的鹽酸是否過量,下列試劑不能達(dá)到目的是____(填字母代號(hào))
A酚酞試液 B石蕊試液 C鋅! D碳酸鈣
(3)該小組用pH試紙測(cè)得反應(yīng)后的溶液的pH=10,此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)有_______(請(qǐng)寫化學(xué)式),該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀察到氣球逐漸變大,如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是( )
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
X | 稀鹽酸 | 水 | 水 | 雙氧水 | 水 |
Y | 鐵粉 | 氫氧化鈉 | 氯化鈉 | 二氧化錳 | 硝酸銨 |
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤
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