7.頁巖氣是指蘊藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣,是一種新開發(fā)的能源.
(1)目前人類大量使用的三大化石能源是:煤、石油和天然氣,它們是不可(填“可”或“不可”)再生能源.
(2)頁巖氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體,開采時若發(fā)生泄漏,可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2S=X+2H2O,則X的化學(xué)式為Na2S.

分析 (1)煤、石油和天然氣屬于化石燃料,是不可再生能源;
(2)甲烷燃燒生成水和二氧化碳;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析.

解答 解:(1)目前人類大量使用的三大化石能源是石油、煤和天然氣,是不可再生能源.
故答案為:煤,不可再生.
(2)頁巖氣主要成分是甲烷,完全燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)由2NaOH+H2S=X+2H2O可知,
反應(yīng)前:2個鈉原子、2個氧原子、4個氫原子、1個硫原子;
反應(yīng)后:4個氫原子、2個氧原子,
所以X中含有2個鈉原子和1個硫原子,則X的化學(xué)式為Na2S.
故填:Na2S.

點評 化石燃料日趨枯竭,并且化石燃料的使用造成了環(huán)境污染,因此開發(fā)利用新能源具有重要意義,人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、水能、地熱能、潮汐能、氫能等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.構(gòu)建安全體系,建設(shè)小康社會,關(guān)系國計民生.近期,媒體報道的空氣污染問題、衛(wèi)生和安全問題引發(fā)了全社會的廣泛關(guān)注:
(1)2016年入冬以來,京津冀等9省市遭遇霧霾籠罩,局部地區(qū)能見度不足100米,灰蒙蒙的天氣讓越來越多的人注意到PM2.5(大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物).
①下列有關(guān)說法中,錯誤的是BD
A.霧霾是嚴重危害人體健康的混合物              B.為減少霧霾危害,禁止使用化石燃料
C.近來霧霾的形成與工業(yè)排放的煙氣有關(guān)        D.加高工廠排廢氣的煙囪可以減少霧霾
②防PM2.5專用口罩使用了活性炭的吸附作用.
③請你提出一條防治霧霾的合理建議減少化石燃料的使用.
(2)汽車尾氣排放也是城市空氣污染源之一,“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

①上述物質(zhì)中屬于氧化物的是ABC(填序號字母).
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2
③對上述反應(yīng)認識正確的是AC
A.上述反應(yīng)前后原子的種類沒有改變          B.該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)后所得氣體不再對環(huán)境有任何影響    D.參加反應(yīng)的B與生成D的分子個數(shù)比為2:1
(3)露天燒烤不僅污染環(huán)境,導(dǎo)致周邊空氣中PM2.5嚴重超標,在燒烤的肉類食物中還含有強致癌物質(zhì)--二甲基亞硝胺(C2H6N2O),請回答:
①二甲基亞硝胺的化學(xué)式量是74.
②二甲基亞硝胺中氮、氫兩種元素的原子個數(shù)比是1:3.
③14.8g二甲基亞硝胺中含有氫元素的質(zhì)量是1.2g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

18.9g碳完全充分燃燒后生成的氣體通過足夠的澄清石灰水中完全反應(yīng),可生成的沉淀物多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.近年來,部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣,下列做法不利于減少空氣污染的是( 。
A.減少化石燃料的使用B.積極植樹、造林、種草
C.提倡居民駕駛私家車出行D.提倡使用太陽能等清潔能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.蘭州中科院科研人員研究開發(fā)了一套具有超強水凈化能力的裝置,下列關(guān)于水的凈化說法不正確的是(  )
A.活性炭可除去水中的異味B.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C.煮沸可以將硬水軟化D.蒸餾對水的凈化程度最高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗室配制75g10%的氯化鈉溶液,操作如圖,請回答下列問題:

(1)配制該溶液時需要氯化鈉的質(zhì)量是7.5g.
(2)①中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解.
(3)請用圖中的序號表示配制溶液的正操操作順序:④②③⑤①.
(4)認真觀察,改正圖中的錯誤操作:左盤放氯化鈉,右盤放砝碼.
(5)若不進行改正,其它操作步驟均正確,則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,水在實驗室中也有著不可替代的作用.
(1)某實驗小組從民心河中取了水樣,觀察到:水樣呈淡黃色,有異味,水樣渾濁,有固體小顆粒,他們進行了一系列的凈化處理,向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾,除去其中固體小顆粒,然后再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便,實驗室區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是肥皂水,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸.
(3)二氧化氯(ClO2)是一種安全、高效、廣譜的強力殺菌劑,自來水廠常用其對水消毒,二氧化氯的制取可通過下列反應(yīng)完成:2NaClO3+4HCl(濃)═Cl2↑+ClO2↑+2NaCl+2x,則x的化學(xué)式為H2O.
(4)電解水實驗的化學(xué)反應(yīng)表達式為(寫字母表達式)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.如圖1是電解水的實驗裝置,通電后兩極上都有氣體放出,試管A為電源的正極,試管B得到的氣體是氫氣,寫出一個該物質(zhì)作為反應(yīng)物,參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)表達式(寫字母表達式)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(5)如圖2所示,參加反應(yīng)的水和生成氫氣、氧氣的微粒個數(shù)比為2:2:1,該實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.某化學(xué)小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進行測定.
實驗設(shè)計:
甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g.
乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,利用測定產(chǎn)生二氧化碳的體積(20℃、標準大氣壓)計算鹽酸濃度.裝置示意圖如圖:
數(shù)據(jù)處理:
(1)請利用甲組數(shù)據(jù)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)
(2)乙組計算結(jié)果略小于甲組.經(jīng)過多次實驗仍得到相同結(jié)果(忽略量筒引起的誤差),可能的原因是
③④(填數(shù)字序號).
①測量的水的體積大于生成氣體的體積
②B、C之間的導(dǎo)管內(nèi)實驗前有水,實驗后無水
③內(nèi)外氣壓相同時,二氧化碳無法將相應(yīng)體積的水壓入量筒
④二氧化碳可能溶解在A中反應(yīng)后的溶液中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.X元素的原子最外層有2個電子,Y元素的原子最外層有7個電子,則X、Y兩種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是(  )
A.X2Y3B.XYC.X2YD.XY2

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同步練習(xí)冊答案