分析 根據(jù)化學反應方程式利用質(zhì)量守恒定律來推斷物質(zhì)X的化學式.利用信息中的化學反應,將銅的質(zhì)量代入化學反應方程式可計算氧氣、無水硫酸銅的質(zhì)量,再利用總質(zhì)量守恒來計算溶液的質(zhì)量.
解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和反應2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2X,可知:
在反應前原子的種類和數(shù)目分別為:Cu→2個,S→2個,O→10個,H→4個
反應后不包括物質(zhì)X中,原子的種類和數(shù)目分別為:Cu→2個,S→2個,O→8個,H→0個
所以根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變可得:X中含有1個O、2個H,所以X的化學式為H2O;故填:H2O.
(2)因通入足量的氧氣,恰好完全反應,
則設(shè)參加反應的O2的質(zhì)量為x,則
2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
2×64 32
6.4g x
$\frac{2×64}{6.4g}=\frac{32}{x}$
解得x=1.6g,
答:參加反應的氧氣有1.6g;
(3)實驗過程中揮發(fā)的水的質(zhì)量為6.4g+100g+1.6g-107.0g=1.0g
答:實驗過程中揮發(fā)的水的質(zhì)量為1.0g.
點評 本題考查學生利用化學反應方程式的計算,信息中的化學反應是計算的依據(jù),然后將銅的質(zhì)量代入計算是關(guān)鍵,能利用總質(zhì)量守恒來計算反應后的溶液質(zhì)量即可解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 5:l:2 | B. | 3:1:2 | C. | 1:l:l | D. | 2:3:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子不能構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 花香四溢,說明分子在不停地運動 | |
C. | 氣體比液體容易被壓縮,原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大 | |
D. | 過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子,說明分子是化學變化中的最小微粒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 | B. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 | ||
C. | 氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 | D. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
反應后質(zhì)量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
A. | m的數(shù)值為2 | B. | 甲可能是該反應的催化劑 | ||
C. | 該反應是分解反應 | D. | 參與反應的乙、丁的質(zhì)量比為9:8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰易升華 | B. | 酒精能燃燒 | ||
C. | 二氧化碳比空氣密度大 | D. | 二氧化硫有刺激性氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于金屬元素 | B. | 質(zhì)子數(shù)為12 | ||
C. | 右上角元素符號為Mg | D. | 核外電子數(shù)為24.31 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂粉用于制作照明彈 | B. | 金剛石用來制作玻璃刀 | ||
C. | 氫氣用于作清潔燃料 | D. | 氮氣用作焊接金屬時的保護氣 |
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