下列生活中的物質(zhì)放入足量的水中,充分?jǐn)嚢,能形成溶液的是( 。?/div>
A、食用油B、淀粉C、牛奶D、食鹽
考點(diǎn):溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的,二者混合后才會(huì)形成溶液.
解答:解:A、食用油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項(xiàng)正確;
B、淀粉不溶于水,混合后形成的是懸濁液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、牛奶不易溶于水,不能和水形成溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、食鹽易溶于水,形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要分析物質(zhì)的溶解性,物質(zhì)易溶于水時(shí),可以和水形成溶液;不溶于水時(shí),就不能和水形成溶液.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液由NaOH、KNO3、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成.向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)你從圖中獲得的信息來分析,該溶液中不可能存在的物質(zhì)是
 
;肯定存在的物質(zhì)是
 
.可能存在的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列裝置實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是( 。
A、
收集H2
B、
O2驗(yàn)滿
C、
配制20%的Ca(OH)2溶液
D、
除去CO中的CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列能表示2個(gè)氮分子的符號(hào)是( 。
A、2N
B、2Na
C、N2
D、2N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小玲同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中正確的是( 。
A、pH試紙和石蕊試紙?jiān)谑褂们岸紤?yīng)該先用水濕潤
B、二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗麄兊姆肿咏Y(jié)構(gòu)不同
C、洗滌劑和汽油清洗油污都屬于乳化作用
D、水能滅火是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于摩爾的敘述中,正確的是(  )
A、摩爾是物質(zhì)的質(zhì)量單位
B、摩爾是原子、分子的數(shù)量單位
C、摩爾是物質(zhì)的量的單位
D、摩爾是原子、分子的體積的單位

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于燃燒與滅火說法正確的是( 。
A、爆炸不一定是化學(xué)反應(yīng)
B、只要溫度達(dá)到著火點(diǎn),物質(zhì)就會(huì)燃燒
C、任何物質(zhì)燃燒都可以用二氧化碳撲滅
D、著火點(diǎn)就是物質(zhì)開始燃燒的地方

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是( 。
A、鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2→2Fe2O3
B、實(shí)驗(yàn)室制備O2:H2O2
MnO2
H2↑+O2
C、鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O
D、用氫氧化鈉吸收二氧化硫:2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年的地震頻發(fā),特別是看了《2012世界末日》,人們都感覺自然災(zāi)害的頻發(fā)足以毀滅我們的地球,災(zāi)害中常有以下的現(xiàn)象發(fā)生,其中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、冰川融化B、森林著火
C、房屋倒塌D、樹木折斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案