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19.據如圖所示裝置回答下列有關問題:

(1)若用裝置B收集氧氣,進氣口應為b端 (選填“a”或“b”);
(2)對比裝置C和D,可以得出關于可燃物燃燒的條件是可燃物必須達到著火點;描述C中發(fā)生實驗現象劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體,其中集氣瓶底水的作用為防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶
(3)某同學連接A、E、F進行實驗,A中所加藥品不同,F中所加藥品相同.
①若實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,請寫出實驗室中制取該氣體生反應的化學反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應屬于分解反應(判斷基本反應類型)
③F溶液中的溶質為Ca(OH)2(寫化學式),寫出F中發(fā)生反應的化學方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,對比裝置C和D,可以得出關于可燃物燃燒的條件是:可燃物必須達到著火點;描述C中發(fā)生實驗現象:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;其中集氣瓶底水的作用為:防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.

解答 解:(1)若用裝置B收集氧氣,進氣口應為b端,因為氧氣的密度比水;故答案為:b;
(2)對比裝置C和D,可以得出關于可燃物燃燒的條件是:可燃物必須達到著火點;描述C中發(fā)生實驗現象:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;其中集氣瓶底水的作用為:防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶;故答案為:可燃物必須達到著火點;劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶;
(3)若實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,說明A中制得的是二氧化碳,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則裝置A中得到的是氧氣,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平,屬于分解反應;F溶液中的溶質為氫氧化鈣,二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣白色沉淀和水;故答案為:①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應;③Ca(OH)2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、燃燒的條件和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

9.為了測定混有少量雜質的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質量分數,取20g樣品加熱(雜質不反應),剩余固體的質量與加熱時間的關系如表所示:
加熱時間/min t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
 剩余固體質量/g 20 20 19.6 18.8 18.6 18.418.4
(1)t0至t1時間段,固體質量不變的原因是剛剛開始加熱未達到高錳酸鉀的分解溫度.
(2)反應中產生氧氣的質量是1.6.
(3)求樣品中高錳酸鉀的質量分數.
(4)該反應中轉化為氧氣的氧元素質量占高錳酸鉀中氧元素質量的25%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.有一個密封容器內有四種物質,在一定條件下充分反應后,測得反應前后容器內所有各物質的質量如表,下列推理正確的是( 。
質量XYZQ
反應前/g410121
反應后/g01215待測
A.反應后生成15g ZB.反應中Z、Y的質量比為1:7
C.該反應是化合反應D.反應后Q物質的質量為9g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.合理利用能源和保護環(huán)境是我們關注的問題,請回答:
(1)化石燃料是一類重要能源,它包括煤、石油和天然氣.
(2)煤作為燃料給我們帶來了益處,但對環(huán)境也造成了不良影響.
①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮可燃物與空氣有足夠大的接觸面積.
②煤的干餾屬于化學變化.
③為減少污染、治理“霧霾”,提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,相關反應的微觀示意圖如圖所示,該反應生成物的化學計量數之比是1:1.

④為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,研究發(fā)現,NH3燃燒釋放大量的能量,且產物沒有污染,有一定的應用前景.
請將NH3在氧氣中燃燒的化學方程式補充完整:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.用化學符號表示:
(1)相對分子質量最小的氧化物H2O     
(2)2個鈣離子2Ca2+
(3)三個二氧化硫分子3SO2  
(4))二氧化氮NO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗室利用如圖實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:

(1)圖中儀器甲的名稱:酒精燈.熄滅儀器甲用燈帽蓋滅的原理是隔絕氧氣.
(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應選A(填編號),寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充滿水的裝置C 收集氧氣,則氧氣需從a(填“a”或“b”)端通入.
(3)實驗室用B制取二氧化碳氣體,寫出該反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若將B裝置改進成如圖所示D,請你指出該裝置的一個優(yōu)點:可以控制反應的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.今年3月22-28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全.”
(1)下列關于水的說法中,不正確的有:②④(填序號).
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物     ②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農藥、化肥,以減少水體污染    ④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用.吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾.
(3)如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程:

①寫出上述物質中單質的化學式Cl2;②物質D中氯元素的化合價為+1價.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.用一種試劑一次就能將澄清石灰水、氯化鈉溶液、稀鹽酸三種無色溶液鑒別開來的是( 。
A.無色酚酞試液B.二氧化碳氣體C.碳酸鈉溶液D.氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水,實驗室收集氨氣可采用的方法是(  )
A.排水法B.向上排空氣法
C.向下排空氣法D.以上三種方法均可

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