今年,雞西市淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,作為城市小主人的同學(xué)們請回答下列問題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行   (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其    性除去水樣中的顏色和異味.這樣得到的水仍然是硬水,它會給生活帶來許多不便,如:                                  
(2)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入     .日常生活中可采用     的方法將硬水軟化
(1)過濾; 吸附;用硬水洗衣服既浪費肥皂也洗不凈 (2) 肥皂水。訜嶂蠓小

試題分析:(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,明礬形成的膠體易吸附不溶性固體小顆粒形成大顆粒,然后經(jīng)過過濾除去不溶性固體小顆粒,利用活性炭的吸附性,除去水中的色素和異味;硬水與肥皂水結(jié)合產(chǎn)生浮渣,影響洗衣的效果,固體:過濾;吸附;用硬水洗衣服既浪費肥皂也洗不凈;(2)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,肥皂水與硬水混合產(chǎn)生浮渣,與軟水混合產(chǎn)生泡沫;硬水軟化就是降低水中可溶性鈣鎂化合物的含量,可溶性鈣鎂化合物受熱易產(chǎn)生不溶性鈣鎂化合物,生活中可以使用加熱煮沸的方法將硬水軟化,故填:肥皂水;加熱煮沸
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進一步認識到水的重要作用。
(1)在一些家用凈水器中會使用活性炭,因為它具有        作用從而可以凈化水;
(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來很多不便,日常生活中常用       方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水;
(3)X物質(zhì)常用于飲用水消毒,制取X物質(zhì)的化學(xué)方程式為:2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl,則X的化學(xué)式是            。NaClO2中氯元素的化合價為            。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2013甘肅蘭州)蘭州城市形象標(biāo)志(如下圖)運用藍、黃、綠三色分別代表了藍天、黃河、綠地。黃河與蘭州因緣際會,既是地理的交匯,也是文明的碰撞。下列對黃河水的認識,正確的是
A.可以用明礬鑒定黃河水是硬水還是軟水
B.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成黃河水污染
C.黃河穿城而過,因而蘭州人不需節(jié)約用水
D.在沉淀、過濾、蒸餾等對黃河水的凈化操作中,凈化程度最高的是蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

建陽寶山的山泉水水質(zhì)較佳,深受眾多市民的信賴。
(1)生活中可以用     _ (填一種試劑)來檢驗山泉水是硬水還是軟水。
(2)山泉水泡出的茶水清香爽口,用濾網(wǎng)通過     _ (填一種操作名稱)的方法把茶葉和茶水分離
(3)山泉水一般是硬水,如果要降低水的硬度,通?刹捎     _ 的方法。
(4)實驗室常用電解水的方法來探究水的組成,寫出電解水的化學(xué)方程式:________________________________________。
(5)水是一種寶貴的自然資源,我國是一個水資源并不豐富的國家,節(jié)約用水從我做起,請你寫出一種生活中常用的節(jié)水措施___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是一種寶貴的自然資源,它有許多性質(zhì)和用途,請回答下列問題:
(1)除去水中的不溶性物質(zhì),常用的方法是                
(2)用水可除去某些混合氣體中的              性雜質(zhì)(選填“難溶”或“易溶”);
(3)自然界中的水在一定程度上可以緩解二氧化碳對地球所造成的                

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

人類的生產(chǎn)和生活都離不開水,飲用水安全備受關(guān)注
(1)除去水中異味物質(zhì)的方法是           ;
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是           ;
(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫.制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為            ;
(4)“水是生命之源”,下列關(guān)于水的說法正確的是             
A.水是有機物,能賦予生命;B.水是一種極好的溶劑,能維持人體的體液平衡;
C.水是人體主要的供能物質(zhì);D.水中氧元素含量極高,能提供人體所需的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)部分示意圖,其中燃料電池中的反應(yīng)是2H2+O2=2H2O.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.含H的物質(zhì)在此過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化
B.燃料電池系統(tǒng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.水的分解反應(yīng)需要吸收能量
D.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

學(xué)習(xí)了《水的凈化》后,萬州三中初2013級的洪佳同學(xué)取來雨后萬州某河水水樣,發(fā)現(xiàn)有異味,還有固體小顆粒。為了凈化該水樣,在老師幫助下他對水樣進行如下處理。
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行               (填操作名稱),除去固體小顆粒;再向濾液中加入活性炭,利用其              性除去水樣中的異味,得到凈化水Ⅰ。
(2)向凈化水Ⅰ通入氯氣殺菌消毒,得凈化水Ⅱ。該過程發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):
Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。則次氯酸中氯元素的化合價為                  價。
(3)為了判斷凈化水Ⅱ是硬水還是軟水,可加入                        進行檢驗。
(4)實驗中要想得到純水,可將凈化水Ⅱ進行               (填操作名稱)即可得到。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是我們很熟悉的物質(zhì),學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對水有了一些新的認識。
(1)知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為          (填序號)。

(2)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  ,在如圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為           。此實驗說明                   

(3)在天然水凈化過程中,人們常加入明礬,明礬的作用是                       。此外還需加入二氧化氯(C102)進行殺菌和消毒,在二氧化氯(C102)中氯元素的化合價為          ;
(4)為了檢驗天然水是軟水還是硬水,可向水樣中加入___________,攪拌。在日常生活中,常采用_____________的方法降低水的硬度。
(5)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的         (填字母序號)。
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所B.不間斷地放水洗衣服
C.用水時將水龍頭開至最大D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林

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同步練習(xí)冊答案