分析 根據(jù)A、B、C、D都是初中化學(xué)中最常見(jiàn)的物質(zhì),B是人體胃酸的主要成分,所以B是鹽酸,A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為C,B可分別與A、C、D反應(yīng),C與D可以反應(yīng),所以A、C、D是堿、碳酸鹽、金屬氧化物等,D含有鈉元素,A含有兩種元素,所以A是金屬氧化物,可以是氧化鈣,D是碳酸鈉,C是氫氧化鈣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)A、B、C、D都是初中化學(xué)中最常見(jiàn)的物質(zhì),B是人體胃酸的主要成分,所以B是鹽酸,A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為C,B可分別與A、C、D反應(yīng),C與D可以反應(yīng),所以A、C、D是堿、碳酸鹽、金屬氧化物等,D含有鈉元素,A含有兩種元素,所以A是金屬氧化物,可以是氧化鈣,D是碳酸鈉,C是氫氧化鈣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是氧化鈣,屬于化合物中的氧化物;
(2)反應(yīng)A→C是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng),
D溶液與足量的B的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生;
(3)C與D的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)氧化物;
(2)化合,有氣泡產(chǎn)生;
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X的化學(xué)式是FeS2 | B. | SO2中的硫、氧元素的質(zhì)量比為1:2 | ||
C. | 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變 | D. | Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Pb(N03)2與 Hg(N03)2 | B. | Fe(NO3)2 和 Zn(N03)2 | ||
C. | AgN03與 Cu(N03)2 | D. | Sn(N03)2與 Mg(N03)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
、 | 取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,滴加足量 氯化鈣溶液,振蕩,靜置 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 產(chǎn)物含Na2CO3 |
、 | 取操作①后的上層清液于試管B中,滴加 酚酞試液 | 酚酞試液不變紅 | 產(chǎn)物不含NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消耗鐵粉的質(zhì)量 | B. | 剩余稀鹽酸的質(zhì)量 | ||
C. | 生成氫氣的質(zhì)量 | D. | 生成FeCl2的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子或原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子或原子構(gòu)成的 | |
B. | 堿性溶液能使無(wú)色酚酞變成紅色,所以能使無(wú)色酚酞變紅的一定是堿性溶液 | |
C. | 對(duì)物體做功,要對(duì)物體施加力,所以物體受到了力,該力一定對(duì)物體做功 | |
D. | 光在教室中是沿著直線傳播的,所以太陽(yáng)光在空氣中一定是沿著直線傳播的 |
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