1．對下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯誤的是（　　）
A．濕衣服晾在太陽底下干得快--分子運動速率與溫度有關(guān)
B．在鋼鐵制品表面涂油漆--可防止鋼鐵銹蝕
C．熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅--隔離可燃物
D．綠色植物的光合作用吸收CO2--是自然界碳循環(huán)中的重要一環(huán)

分析 A、根據(jù)分子的性質(zhì)解答；
B、根據(jù)防止鋼鐵銹蝕的方法解答；
C、根據(jù)滅火的原理解答；
D、根據(jù)自然界中的二氧化碳要通過綠色植物的光合作用吸收解答．

解答 解：
A、溫度越高，分子運動越快，所以濕衣服晾在太陽底下干的快，此說法正確；
B、制品在空氣中易被氧化而生銹，人們常用涂油漆的方法防銹．此說法正確；
C、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，是隔離氧氣，此說法錯誤；
D、二氧化碳氣體在自然界中不斷循環(huán)，并保持一定的含量，這對人類的生存、生活產(chǎn)生重大影響．而自然界中的二氧化碳要通過綠色植物的光合作用吸收．所以說綠色植物的光合作用吸收CO2--是自然界碳循環(huán)中的重要一環(huán)．此說法正確．
答案：C

點評 本題考查生活中的常見現(xiàn)象與化學的聯(lián)系，可激發(fā)同學們的學習興趣．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．雪災(zāi)會對電力、交通等造成很大的危害，有一種融雪劑含有硅酸鈉（化學式為Na2SiO3），可清除積雪，能很快地恢復電力交通．硅酸鈉中硅元素的化合價為（　�。�
A．+2B．-3C．+4D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．日常生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．
雪碧汽水		B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．張老師與同學們探究化學反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，現(xiàn)請你一同參與：
【提出問題】化學反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？
【猜想假設(shè)】猜想1：各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等；　　　　　猜想2：各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等．
【實驗探究】同學們根據(jù)實驗方案分組實驗，用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量
 實驗方案一 實驗方案二
  
【分組實驗一】將打磨干凈的鐵釘浸入CuSO4溶液中，實驗現(xiàn)象為鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，待溶液顏色發(fā)生改變時，再次稱量，結(jié)果天平指針沒有偏轉(zhuǎn)．
【分組實驗二】稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生，天平指針向右偏轉(zhuǎn)．
【評價與反思】究竟哪種猜想正確？同學們分析兩個方案的實驗結(jié)果，通過討論一致認為：在探究化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在密閉容器（或封閉體系等）中進行．
【得出結(jié)論】同學們進一步分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)體系中儀器和未參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，最終得出結(jié)論：參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．即猜想2正確．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．生活中處處充滿著化學，從化學的角度看，下列說法中正確的是（　�。�
A．房屋著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的著火點
B．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風
C．炒菜時油鍋著火，可立即加水滅火
D．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．同學們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗（所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化），測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如下表：
反應(yīng)時間t∕st0t1t2t3t4t5t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g80757066625858
請回答下列問題：石灰石高溫分解的方程式為CaCO3═CaO+CO2
（1）從上表分析石灰石中碳酸鈣完全反應(yīng)時的時間是t5；
（2）當石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為22g．
（3）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，寫出計算過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某同學將高錳酸鉀和氯酸鉀的混合物56.1克進行加熱制取氧氣．完全反應(yīng)后得到固體質(zhì)量為43.3克．試計算
（1）生成氣體的質(zhì)量為？
（2）求混合物中高錳酸鉀和氯酸鉀各多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．A～H都是初中化學中常見的物質(zhì)，已知A、B為黑色固體，C為氣體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：

（1）物質(zhì)A、B、C、D的化學式分別為C、CuO、CO2、Cu；
（2）反應(yīng)①的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．對下列實驗中主要的實驗現(xiàn)象敘述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B．紅磷在氧氣中燃燒時生成大量白煙
C．在硫酸銅溶液中放入鐵釘后，溶液變?yōu)闊o色
D．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰

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