9、一組失去標簽的溶液,不另加其他試劑(僅利用組內(nèi)物質(zhì)間的反應)就能區(qū)別開來,這組溶液是( 。
分析:首先分析溶液的性質(zhì),把有特性(特殊顏色、特殊氣味等)的物質(zhì)找出來,再利用這種物質(zhì)去鑒別其他物質(zhì),如果沒有特性物質(zhì),就將溶液間相互混合,根據(jù)混合所出現(xiàn)的特殊現(xiàn)象,對組內(nèi)溶液進行判斷.
解答:解:A、溶液呈黃色的為FeCl3溶液,取該溶液滴入另三種溶液,出現(xiàn)紅褐沉淀的溶液為NaOH溶液,另兩種溶液無明顯現(xiàn)象,無法進一步區(qū)分.因此在現(xiàn)有條件下,不能區(qū)別該組溶液;
B、通過聞氣味,有刺激性氣味的為HCl溶液,取該溶液滴入另三種溶液,有氣泡產(chǎn)生的為Na2CO3溶液,另兩種溶液無明顯現(xiàn)象,無法進一步區(qū)分.因此在現(xiàn)有條件下,不能區(qū)別該組溶液.
C、溶液呈藍色的為CuSO4溶液,取該溶液滴入另三種溶液,出現(xiàn)白色沉淀的溶液為BaCl2溶液,出現(xiàn)藍色沉淀的溶液為NaOH溶液,無明顯現(xiàn)象為NaCl溶液,因此在現(xiàn)有條件下,能區(qū)別該組溶液;
D、四種溶液相相互混合,其中有一種溶液加入另三種溶液中時,有兩種出現(xiàn)白色沉淀,則該溶液為BaCl2溶液,而無明顯現(xiàn)象的溶液為KNO3溶液,其余兩種溶液Na2SO4溶液、K2CO3溶液卻無法進一步進行區(qū)分.因此在現(xiàn)有條件下,不能區(qū)分該組溶液.
故選C.
點評:在做本類物質(zhì)的鑒別題時,有不少同學總是感到無從下手,要掌握解題的思路,主要分為兩步:一是分析溶液的性質(zhì)特性,把有特性(特殊顏色、特殊氣味等)的物質(zhì)找出來,再利用這種物質(zhì)去鑒別其他物質(zhì).二是如果沒有特性物質(zhì),就將溶液間相互混合,根據(jù)混合所出現(xiàn)的特殊現(xiàn)象,對組內(nèi)溶液進行判斷.
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9、實驗室有失去標簽的鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氫氧化鉀和硝酸鉀五瓶溶液.為把它們區(qū)分開來,所加試劑及先后順序合理的一組是( 。

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(2012?長春)失去標簽的五瓶溶液,分別是稀HCl、CuSO4溶液(酸性)、K2CO3溶液(堿性)、Ca(OH)2溶液、NH4NO3溶液(酸性)中的一種,為確定其成分,探究過程如下:
(1)通過觀察顏色可直接確定的是
CuSO4
CuSO4
溶液;
(2)將余下四種溶液隨意標號為A、B、C、D后,甲、乙兩組同學采用不同的方法.
甲組如下:

則A是
NH4NO3(或硝酸銨)
NH4NO3(或硝酸銨)
 溶液.B中產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式為
CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl
CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl
 乙組:
多次取用四種溶液樣品,將每種溶液分別于另三種溶液一一混合(按需要加熱).確定B為K2CO3溶液所依據(jù)的現(xiàn)象:跟一種溶液混合有氨味和
跟一種溶液混合有氣泡,跟一種溶液合有沉淀
跟一種溶液混合有氣泡,跟一種溶液合有沉淀

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科目:初中化學 來源:濟寧 題型:單選題

一組失去標簽的溶液,不另加其他試劑(僅利用組內(nèi)物質(zhì)間的反應)就能區(qū)別開來,這組溶液是(  )
A.FeCl3、NaOH、KCl、Ba(NO32
B.NaCl、Na2CO3、KNO3、HCl
C.BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl
D.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3

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科目:初中化學 來源:2004年山東省濟寧市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004?濟寧)一組失去標簽的溶液,不另加其他試劑(僅利用組內(nèi)物質(zhì)間的反應)就能區(qū)別開來,這組溶液是( )

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