分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變.
解答 解:(2)用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘,銅和空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅,質(zhì)量增大,停止加熱后冷卻,他觀察到的現(xiàn)象是a端紫紅色固體變?yōu)楹谏,玻璃棒a端下沉,b端上升.
故填:a端紫紅色固體變?yōu)楹谏,玻璃棒a端下沉,b端上升.
(4)甲的結(jié)論正確,從原子的角度分析,結(jié)論正確的理由是反應(yīng)前后原子種類、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變.
故填:甲;反應(yīng)前后原子種類、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變.
(5)導(dǎo)致其他實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是乙中反應(yīng)生成的氣體從裝置逸出、丙中空氣中的氧氣參加了反應(yīng).
故填:乙中反應(yīng)生成的氣體從裝置逸出;丙中空氣中的氧氣參加了反應(yīng).
因此,在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),如果選擇有氣體參加、生成的反應(yīng),一定要在密閉裝置中進(jìn)行.
故填:有氣體參加、生成.
點(diǎn)評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 欲除去少量混在A中的B,提純A物質(zhì)可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法 | |
B. | t2℃時(shí),等質(zhì)量的B、C的飽和溶液中,溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為B<C | |
C. | t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),A、C兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | t1℃時(shí),A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化 | |
B. | 該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)后生成的乙物質(zhì)的分子由三個(gè)原子構(gòu)成 | |
D. | 該反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳通入石蕊溶液 | |
B. | 活性炭加入到滴有紅墨水的水中,振蕩 | |
C. | 二氧化碳通入燒堿溶液 | |
D. | 氧化銅加入到稀硫酸中,微熱 |
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