(2013?遵義)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識,回答下列問題
(1)寫出圖1中標號為①的儀器名稱
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置選用
A
A
,化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
收集O2的裝置最好選用
E
E
(填字母編號),用該裝置驗滿O2的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了

(3)用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng),觀察到氣泡逸出不明顯后,測得B中錐形瓶內(nèi)殘留液,逐漸滴入碳酸鈉溶液,并用pH計連續(xù)監(jiān)測測得曲線如圖2,[pH值為縱坐標,時間(秒)為橫坐標],請寫出曲線中bc段的化學方程式
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
,cd上升的原因是
碳酸鈉溶液顯堿性
碳酸鈉溶液顯堿性
分析:長頸漏斗方便加液體藥品;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.B中錐形瓶內(nèi)殘留液,逐漸滴入碳酸鈉溶液,根據(jù)圖象可知,殘留液體是鹽酸和氯化鈣的混合物,ab段是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),bc段是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉;cd上升的原因是:碳酸鈉溶液顯堿性.
解答:解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.向上排空氣法收集氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.故答案為:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;E;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;
(3)B中錐形瓶內(nèi)殘留液,逐漸滴入碳酸鈉溶液,根據(jù)圖象可知,殘留液體是鹽酸和氯化鈣的混合物,ab段是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),bc段是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉;cd上升的原因是:碳酸鈉溶液顯堿性,故答案為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;碳酸鈉溶液顯堿性;
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和溶液中溶質(zhì)的判斷等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?茂名)根據(jù)下表信息,完成表中空格:
化學符號 (1)
3N
3N
(2)
Na+
Na+
2SO2
符號的意義 3個氮原子 1個鈉離子 (3)
2個二氧化硫分子
2個二氧化硫分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?北辰區(qū)一模)根據(jù)下表中第三周期元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
元素名稱
原子結(jié)構(gòu)
示意圖
(1)磷的核電荷數(shù)為
15
15

(2)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
Ar
Ar
(填元素符號).
(3)在化學反應(yīng)中,鋁失電子形成離子的離子符號是
Al3+
Al3+

(4)硫元素屬于
非金屬
非金屬
元素(用“金屬”或“非金屬”填空).
(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
電子層數(shù)
電子層數(shù)
相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?本溪)根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問題.
物質(zhì) 廁所清潔劑 白醋 食鹽水 洗滌劑 爐具清潔劑
pH 1 3 7 9 12
(1)上述五種物種中,呈中性的是
食鹽水
食鹽水

(2)水壺中的水垢,其主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂,用白醋
(填“能”或“不能”)將它去除.
(3)生活中用洗滌劑清洗餐具上的油污,這種現(xiàn)象屬于
乳化
乳化
(填“溶解”或“乳化”).
(4)廁所清潔劑和白醋相比較,酸性較弱的是
白醋
白醋
;廁所清潔劑與爐具清潔劑
不能
不能
(填“能”或“不能”)混合使用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?遵義)物質(zhì)M在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示,以下說法正確的是( 。
 溫度(℃)  0  20  40  60  80
 溶解度(g)  12.6  15.3  20.0  25.0  38.2

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