3．知識遷移是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．以下類推正確的是（　�。�
A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，不同種元素也可以組成純凈物
C．分子和原子都是微觀粒子，化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分
D．酸性溶液能使石蕊變紅，CO2能使石蕊溶液變紅，所以CO2具有酸性

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，中和反應(yīng)在是指酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)；純凈物物指的是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，包括單質(zhì)和化合物；分子與原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中是否可分；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸．

解答 解：A、中和反應(yīng)在是指酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)，故A錯誤；
B、物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，不同種元素也可以組成純凈物，如CO2，故B正確；
C、原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，分子能再分，故C錯誤；
D、酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，CO2能使石蕊溶液變紅是因為CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，故D錯誤．
故選項為：B

點評 本題考查了常見的概念，完成此題，可以依據(jù)概念進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對概念的理解和記憶，以便靈活運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于中和反應(yīng)的是（　�。�
A．Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2OB．NaCl+AgN03═NaNO3+AgCl↓
C．Ba（OH）2+H2SO4═BaS04↓+2H2OD．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號里注明反應(yīng)的基本類型：
（1）過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反應(yīng)；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應(yīng)；
（3）用鎂粉制作照明彈2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；化合反應(yīng)；
（4）用某紫黑色固體制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小寧和小明同學(xué)學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn)：堿溶液能使酚酞試液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅．堿溶液使酚酞試液變紅，是因為堿在水中解離出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢？小寧設(shè)計了如圖三個實驗，請你、小寧和小明一起探究并完成下列問題：
（1）Na2CO3屬于鹽（填“酸”、“堿”、“鹽”）；
（2）實驗Ⅰ的目的是為了探究Na+是否能使酚酞試液變紅；
（3）實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅，小明同學(xué)認(rèn)為實驗Ⅱ沒必要做，你認(rèn)為小明的理由是酚酞試液中就有水分子（或氯化鈉溶液中含有水分子；
（4）實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液，震蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴加過量的CaCl2溶液后，震蕩，紅色逐漸消失，同時還觀察到生成了白色沉淀（提示：CaCl2溶液呈中性）
由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論：溶液中的CO32-以使酚酞試液變紅；
（5）小明同學(xué)在和老師交流上述結(jié)論時，老師說：“其實Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-．”你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是CO32-與H2O發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生OH-（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4B．Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
C．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2D．2P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．為了測定某鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，一實驗小組的同學(xué)將20g足量的石灰石樣品放入盛有73g稀鹽酸的燒杯中（樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)），完全反應(yīng)后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為88.6g．
（1）生成CO2的質(zhì)量是4.4g
（2）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．黃銅是銅和鋅的合金．向一定質(zhì)量的黃銅樣品中加入300g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生0.3g氫氣．求：
（1）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．實驗時沒有說明藥品的用量時，液體藥品一般�。ā　。�
A．1-2mLB．試管容積的$\frac{1}{2}$C．試管容積的$\frac{1}{3}$D．4mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在“實驗室制取二氧化碳”的實驗探究中，小琴與小強(qiáng)對藥品選擇進(jìn)行了如下探究，請根據(jù)他們的實驗報告回答
稀鹽酸稀硫酸
碳酸鈉粉末劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡
塊狀大理石速率適中，持續(xù)產(chǎn)生氣泡反應(yīng)由快至慢，直至停止
（1）從上述反應(yīng)現(xiàn)象可以得出，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)
（2）你認(rèn)為實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的藥品是塊狀大理石和稀鹽酸，原因是碳酸鈉和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)速度太快；塊狀大理石和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣附著在塊狀大理石的表面阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行；塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)速度適中持續(xù)產(chǎn)生氣泡．．

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