【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)______；______。

若用A、C裝置組合制取氧氣，收集氧氣完畢時(shí)，應(yīng)先______填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”，寫(xiě)數(shù)字序號(hào)，寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

寫(xiě)出用B、E裝置組合制取氣體的化學(xué)方程式______。

【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 錐形瓶 或

【解析】(1)儀器的名稱(chēng)①長(zhǎng)頸漏斗；②錐形瓶；(2)A的試管口有棉花，A、C裝置組合制取氧氣適合高錳酸鉀法，收集氧氣完畢時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管，然后熄滅酒精燈，防止水倒流使試管炸裂，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)過(guò)氧化氫法制氧氣，或制取二氧化碳都是固體和液體常溫下制取氣體，都可以選擇發(fā)生裝置B，氧氣和二氧化碳的密度比空氣大，都可以用向上排空氣法收集，即都可用E裝置收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2 2H2O+O2↑或CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程可用下圖表示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種

B. 反應(yīng)Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應(yīng)

C. 反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:1

D. 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。以下說(shuō)法合理的是（ ）

A. 油脂會(huì)使人發(fā)胖，不要食用油脂

B. 鋁制品易在表面形成氧化膜，鋁壺要經(jīng)常用清潔球清洗

C. 冬季用煤取暖，為了防止煤氣中毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)

D. Cu＋2H2SO4（濃）CuSO4＋SO2↑＋2H2O制取CuSO4的原理符合綠色化學(xué)的核心

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)室部分裝置如A—E圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴儀器a的名稱(chēng)為_____________。

⑵用所給裝置制取并收集不同氣體，填寫(xiě)下表空白。

固體M

溶液N

制取的氣體

收集裝置

大理石

①______________

CO2

②______________

③__________

過(guò)氧化氫溶液

O2

④__________或C

鋅粒

稀硫酸

⑤____________

B或⑥__________

⑶收集干燥的CO2還需要用裝置E，E中盛裝的試劑為__________。若將CO2通入紫色石蕊溶液中，現(xiàn)象是_____________。

⑷用上圖裝置A制取O2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

、B、C、D所示粒子共表示______種元素填數(shù)字。

所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子______填“得到”或“失去”。

與D形成的化合物的化學(xué)式是______。用字母“A、D”或元素符號(hào)表示均可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某粗鹽提純后得到的“精鹽”中還含有少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2。小青同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)除去可溶性雜質(zhì)。

(1)步驟①的化學(xué)方程式為 。

(2)步驟②中得到的白色沉淀是 (填化學(xué)式)。

(3)步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中的 。

A．CaCl2 B．MgCl2 C．NaOH D．Na2C03

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 20℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙溶液的中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B. 將40℃時(shí)甲的一定量飽和溶液降溫至20℃，溶液質(zhì)量不變

C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

D. 40℃時(shí)，分別在100g水中各加入30g甲、乙，同時(shí)降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類(lèi)寶貴的自然資源，與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）生活中常用_____的方法將硬水進(jìn)行軟化。

（2）如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解情況及溶解度曲線(xiàn)。

①將等質(zhì)量的甲、乙固體分別加入到盛有100g水的A、B、C、D燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，其現(xiàn)象如圖1所示，圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)的為_____ （填“M”或“N”）； 四個(gè)燒杯中的溶液一定是不飽和溶液的是_____（填字母編號(hào)）；C和D燒杯中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____ （填“相等”或“不相等”）；

②在30℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度為_____g；此溫度下，將100g乙物質(zhì)的飽和溶液，恒溫蒸發(fā)10g水后，可析出乙物質(zhì)的質(zhì)量為_____g；

（3）在50℃時(shí)，50g甲物質(zhì)充分溶解在50g水中，此時(shí)形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明拿起家中的水壺準(zhǔn)備煮水時(shí)，發(fā)現(xiàn)壺內(nèi)有些褐色的固體。為了探究其成分，與興趣小組同學(xué)查閱資料后獲知這些褐色的固體是水垢，它可能是因?yàn)樗泻蠧a(HCO3)2和Mg(HCO3)2等可溶性物質(zhì)在加熱時(shí)生成了CaCO3和Mg(OH)2。

（1）含有較多Ca(HCO3)2的水稱(chēng)_____（填“硬水”或“軟水”），加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）小明認(rèn)為本市屬喀斯特地貌，以石灰?guī)r為主，該水垢的成分只有CaCO3；但小白不同意，認(rèn)為也可能只有Mg(OH)2，還可能______________。

（3）小明為了證明自己的猜想，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn) 象

結(jié) 論

①取少量水垢于試管中，加入過(guò)量的_______。

觀(guān)察到現(xiàn)象_________，

反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

水垢中有CaCO3

②向①反應(yīng)后的試管中滴加2-3滴NaOH溶液

觀(guān)察到現(xiàn)象__________。

水垢中沒(méi)有Mg(OH)2，

我的猜想成立

（4）小白不認(rèn)可小明的結(jié)論，認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作有缺陷，原因是_________________________。

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