A. | 該物質的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
B. | 某溫度時該物質的溶解度為40g | |
C. | m點表示溶液中溶質的質量分數為20% | |
D. | 圖中4個點表示的溶液中溶質質量分數的關系是:G<m<w=z |
分析 A、此圖象是某溫度時物質的溶解情況,不能驗證不同溫度下溶解度大小的關系;
B、根據溶解度的查法考慮;
C、根據溶質質量分數計算方法考慮;
D、根據圖象并結合溶質質量分數的計算方法考慮.
解答 解:A、此圖未能提供不同溫度下該物質的溶解能力,所以不能說該物質的溶解度隨溫度的升高而增大,故A錯;
B、某溫度時,100g水中最多溶解該物質的質量為40g,故某溫度時該物質的溶解度為40g,故B對;
C、m點表示溶液中溶質的質量分數為:$\frac{20g}{20g+80g}$×100%=20%,故C對;
D、G和m的區(qū)別是G中有100g水,m中有80g水,溶質相同都是20g,所以G中溶質質量分數要小于m中質量分數,G、m都是該溫度下的不飽和溶液,w和z都在曲線上,都屬于飽和溶液:飽和溶液的質量分數:$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%,有因為溫度沒變,溶解度就不變,所以w和z溶質質量分數相同,因為在同一溫度,同一溶質飽和溶液的質量分數最大,所以圖中4個點表示的溶液中溶質質量分數的關系是:G<m<w=z,故D正確.
故選:A.
點評 本題容易出錯的地方是把該圖象誤認為是溶解度與溫度的曲線了,有的同學可能選擇了A,解答本題還要知道飽和溶液的質量分數的計算方法.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl既可以表示氯元素,也可以表示一個氯原子 | |
B. | 在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分 | |
C. | 石墨和金剛石都是碳元素組成的,所以石墨和金剛石混在一起的物質是純凈物 | |
D. | NO2中的“2“表示一個二氧化氮分子中有兩個氧原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰處理硫酸廠廢水中含有的硫酸 | |
B. | 用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹 | |
C. | 用主要成分為碳酸氫納的藥物治療胃酸過多 | |
D. | 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中縱坐標(y)表示生成Cu(OH)2的質量 | |
B. | 反應進行到A點時,溶液中的溶質是Na2SO4CuSO4 | |
C. | AB段溶液的pH逐漸增大 | |
D. | B點和C點溶液的pH相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 綠原酸屬于混合物 | |
B. | 綠原酸相對分子質量為354 | |
C. | 組成綠原酸的三種元素中氧元素的質量分數最高 | |
D. | 綠原酸中碳、氫元素的質量比為16:18 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤爐生火時,用木柴引燃煤是為了提高煤的著火點 | |
B. | “釜底抽薪”清除可燃物,達到滅火的目的 | |
C. | 發(fā)生火災時,用濕毛巾捂住口鼻是因為濕毛巾可以供給水分 | |
D. | “火上澆油”增大氧氣的密度,可以使燃燒更旺 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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