【題目】有化學(xué)變化發(fā)生的是
A. 風(fēng)力發(fā)電 B. 海水曬鹽 C. 鉆木取火 D. 蠶絲織布
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宏觀和微觀相聯(lián)系是化學(xué)認(rèn)識(shí)物質(zhì)和學(xué)習(xí)的獨(dú)特思維方式。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子。醫(yī)療上常用的生理鹽水,是氯化鈉溶于水形成的,則在生理鹽水中的微粒有________________(用符號(hào)表示);
(2)兩個(gè)微粒的質(zhì)量比等于其相對(duì)質(zhì)量比。一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26Kg,一個(gè)水分子的相對(duì)質(zhì)量為18,則一個(gè)水分子的質(zhì)量為(寫出計(jì)算式)__________________;
(3)宏觀物質(zhì)的質(zhì)量與微觀粒子數(shù)存在一定的內(nèi)在聯(lián)系,人們發(fā)現(xiàn)6.02×1023個(gè)C-12原子的質(zhì)量數(shù)值上等于其相對(duì)原子質(zhì)量,單位為克。即6.02×1023個(gè)C-12原子的質(zhì)量為12g。化學(xué)上將6.02×1023稱為阿伏加德羅常數(shù),而含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)微粒的物質(zhì)規(guī)定為1摩爾。則1摩爾水的質(zhì)量為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,其中正確的是
A. 木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體 B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C. 甲烷在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰 D. 一氧化碳還原氧化銅生成銅和碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分。
【查閱資料】
(1)牙膏的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙膏濕潤(rùn)的甘油等物質(zhì)。
(2)常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、Si02。
(3)牙膏除了碳酸鈣以外,其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。
(4)SiO2不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)。Al(OH)3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和 水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。
偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氧化鋁,氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng)。
(5)相關(guān)物質(zhì)的溶解性表:
物質(zhì) | Al(OH)3 | NaAlO2 | AlCl3 |
溶解性 | 不溶 | 溶 | 溶 |
該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分,為探究摩擦劑的組成,化學(xué)興趣小組取適量該牙膏加水充分?jǐn)嚢、靜置、過(guò)濾、洗滌、干燥,得到該牙膏中的摩擦劑.
【提出猜想】猜想1:摩擦劑的成分為Al(OH)3和CaCO3.
猜想2:摩擦劑的成分為__________________.
猜想3:摩擦劑的成分為SiO2和Al(OH)3.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
組裝下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).取少量摩擦劑于錐形瓶中,加入適量的______. | 固體全部溶解,有氣泡,石灰水變渾濁 | 則猜想1成立 錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ______________ |
摩擦劑部分溶解 石灰水無(wú)明顯變化 | 則猜想3成立 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,猜想1成立.
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步確認(rèn)摩擦劑中含有氫氧化鋁,先在少量牙膏樣品中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,靜置一段時(shí)間,取上層清液,再滴加稀鹽酸至過(guò)量.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象為______________
_________________________________________,依據(jù)該現(xiàn)象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)80℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是 。
(2)t2℃時(shí),把甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是 。
(3)t2℃時(shí),把20g 乙物質(zhì)加到50g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是 g;若要讓乙物質(zhì)從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出,應(yīng)采取的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下,受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳;在空氣中加熱,則生成氧化鐵和二氧化碳。某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置模擬煉鐵過(guò)程,并測(cè)定某樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好,B中氫氧化鈉溶液足量)。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,先打開K通入一氧化碳再加熱;裝置A中固體質(zhì)量不再減少后,停止加熱,待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K;實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置A中固體質(zhì)量減少了a g,裝置B中液體質(zhì)量增加了b g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________、________________。
(2)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是:裝置B______________________且裝置C_________________________________。
(3)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收,不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng),則a_______b(填“>”、“=”或“<”)。
(4)D處為收集尾氣的裝置,應(yīng)選擇_______________裝置(填“甲”、“乙”或“丙”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)所表示含義正確的是
A. FeCl2—氯化鐵 B. 2Cu—2個(gè)銅原子 C. 2N—2個(gè)氮元素 D. Hg—銀元素
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