在AgNO3、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應后,過濾,洗滌,將濾渣放入鹽酸中有氣泡產生,濾液中存在的陽離子是( 。
A. Cu2+ B. 只有Fe2+ C. Fe2+和Fe3+ D. Mg2+和Fe2+
科目:初中化學 來源:山東省濟南市天橋區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
食品安全與健康密切相關,下列做法不會危及人體健康的是
A. 用甲醛溶液浸泡水產品延長保存期
B. 焙制面包時加入適量碳酸氫鈉
C. 在辣椒醬中加入化工原料蘇丹紅
D. 用霉變花生壓榨食用油
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科目:初中化學 來源:山西省平遙縣2019屆九年級下學期4月教學質量監(jiān)測化學試卷 題型:單選題
染發(fā)時常用到的著色劑——對苯二胺,是一種有毒的化學藥品,有致癌性,會對染發(fā)者的身體帶來傷害,其化學式為C6H8N2。有關對苯二胺的說法正確的是 ( )
A. 對苯二胺屬于化合物
B. 對苯二胺的相對分子質量為27
C. 對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為3∶4∶1
D. 對苯二胺不能被人體吸收
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科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:計算題
已知硝酸銨的化學式:NH4NO3
(1)硝酸銨由_____組成,
(2)硝酸銨中氮、氧元素的質量比_____,
(3)硝酸銨中氮元素的質量分數_____
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科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
廚房意外起火要盡快關閉燃氣管道開關,從滅火的原理分析這樣做的目的是_____(填序號)。
①隔絕氧氣 ②降低溫度 ③隔離可燃物
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科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下面是從小芳同學筆記中摘錄的部分化學用語,你認為正確的是( 。
A. 碳酸鉀:KCO3
B. 2個二氧化碳分子:2 CO2
C. 氯化鋅:ZnCl
D. 鎂離子:Mg+2
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科目:初中化學 來源:四川省宜賓市二片區(qū)2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:科學探究題
小明同學家新換了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是鋼質鍍鉻。好奇的小明想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,遨請你一同參加。
(1)作出猜想:
猜想1:Cr>Fe>Cu
猜想2:Fe>Cu>Cr
猜想3:你的猜想是___。
[查閱資料]
①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
②鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
(2)設計實驗
小明同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗操作 | |||
實驗現象 | 鐵片表面產生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產生氣泡較快,溶液變成為藍色 | ___ |
(3)結論與解釋:
①小明得到的結論是猜想___正確。
②實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是___。
(4)反思:小明將鉻片投入FeSO4溶液中,現象是___,請你寫出反應的化學方程式___。
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科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:科學探究題
氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料,也是實驗室的常用藥品,小明和小芳做了如下探究:
(1)小明查閱資料得知,氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質,其變質的化學方程式___________________。
(2)小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸,該中和反應的實質是_________________ ;然后,對反應后廢液的溶質進行了如下探究:
(提出問題)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應后,溶質是什么?
(查閱資料)硫酸鈉溶液呈中性。
(猜想假設)猜想I 硫酸鈉和氫氧化鈉;猜想II 硫酸鈉和硫酸;猜想III______。
(設計實驗)
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量廢液于試管中,滴入幾滴酚酞試液 | 溶液無明顯變化 | 猜想_____不成立 |
②另取少量廢液于試管中,滴入幾滴氯化鋇溶液 | ____________ | 猜想II成立 |
(反思與評價)小芳認為實驗操作②得出的結論不成立。為了證明猜想II成立,可以向廢液中加入少量氧化銅粉末,原因是_______________________________(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市壽光市2019屆九年級下學期中考4月模擬化學試卷 題型:簡答題
小梅同學將點燃的鎂條伸入盛二氧化碳的集氣瓶中,看到鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,瓶壁上有黑色物質生成,她認為這種黑色物質是碳單質。在上述過程中,小梅運用的三個科學方法是_____。為什么鎂化學性質這樣活潑呢?小梅通過分析鎂原子結構示意圖,找到了答案,原因是_____。
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