4．在裝有水的四個燒杯中，分別加入少量食鹽、菜油、牛奶和面粉，充分攪拌后可形成溶液的是（　�。�
A．食鹽B．菜油C．牛奶D．面粉

分析 一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液．

解答 解：A．食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確．
B．菜油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤．
C．牛奶是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤．
D．面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．6月5日是世界環(huán)境日，下列有關(guān)環(huán)境與能源的說法正確的是 （　�。�
A．焚燒塑料是減少白色污染的有效方法
B．目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏
C．空氣中CO2含量超標會引起溫室效應(yīng)
D．化工廠可利用通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．全國人民團結(jié)一致，共同抗旱．
（1）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是過濾，活性炭的作用是吸附．
（2）凈化后的水是硬水還是軟水？我認為可用肥皂水來檢驗．
（3）長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，我采用煮沸來降低水的硬度．
（4）請你運用所學知識，向合肥市政府提出減少淝河水污染的兩項建議①減少使用含磷洗衣粉②工廠廢水處理再排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．A～I均為初中化學中常見的物質(zhì)，其中A、B的組成元素相同，均為無色液體，H為紫紅色固體，I為催化劑．如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）藍色沉淀F的化學式為Cu（OH）2；
（2）反應(yīng)②中的現(xiàn)象為紅色變黑色；
（3）反應(yīng)①的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）反應(yīng)①～④沒有涉及的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．下列四個圖象中，將不正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的加以改正
A．向一定量的稀鹽酸中加入氧化鐵B．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸C．向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉D．向一定量的氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液中通入二氧化碳
A．；
B．正確；
C．；
D．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某化學課外小組的同學，在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標簽破損的無色溶液（如圖）．這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學們首先提出假設(shè)并進行了如下的探究活動．請在空白處完成相應(yīng)內(nèi)容． 
[設(shè)計實驗]在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡．并放出大量的熱．
①用排水法收集一試管氣體；
②檢驗收集的氣體（寫出的操作方法）將帶火星的木條伸試管中，觀察木條是否復(fù)燃；
③反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．[實驗現(xiàn)象]在②中的現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃．
[實驗結(jié)論]二氧化錳在此實驗中起催化作用．此氣體是氧氣，該無色溶液是過氧化氫溶液．原假設(shè)成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．在一定條件下某密閉容器中的物質(zhì)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前甲、乙、丙、丁的質(zhì)量（單位：g）分別為3、24.5、3、0；測得反應(yīng)后四種物質(zhì)的質(zhì)量（單位：g）分別是21.1、待測、3、6.4，則“待測”的數(shù)值是0，該反應(yīng)中乙物質(zhì)的類別是化合物．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、火柴、鑰匙、鑷子、升降臺及以下儀器，按要求填寫下列空白或回答問題．

（1）若用如圖1儀器和藥品制取二氧化碳，所需要儀器的編號是①abdg，則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為②CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）若用圖1藥品及儀器組成的裝置制取氧氣，缺少的實驗用品是③棉花；張南同學畫出了裝置的部分儀器，請你將裝置缺少的用品補上，畫出合理的實驗過程裝置圖④；
（3）用圖2實驗制取的氧氣，做鐵絲在氧氣中燃燒的性質(zhì)實驗時，實驗前將細鐵絲打磨，之后的操作是⑤將鐵絲繞成螺旋狀，在鐵絲的下端系根火柴，點燃火柴，待⑥火柴快燃盡時，插入盛有氧氣的集氣瓶中．

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同步練習冊答案