分析 (1)根據(jù)天然氣的主要成分及性質(zhì)考慮;
(2)根據(jù)石灰石主要成分是碳酸鈣考慮;
(3)根據(jù)物質(zhì)c的化學式計算;
(4)根據(jù)二氧化碳與水化合的產(chǎn)物、化合價的寫法分析回答;
(5)根據(jù)光合作用的原料分析..
解答 解::(1)天然氣的主要成分是甲烷,完全燃燒生成了二氧化碳性和水,反應的化學方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)石灰石的主要成分是碳酸鈣(CaCO3),是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物,其中的陽離子是鈣離子符號為:Ca2+,陰離子是碳酸根離子,符號為:CO32-;
(3)物質(zhì)c中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是:(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8
(4)由于二氧化碳與水化合生成了碳酸,所以d的化學式為H2CO3,物質(zhì)e是碳酸鈉,碳的化合價為+4價,符號為:${Na}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$.
(5)自然界消耗二氧化碳的途徑是綠色植物的光合作用.
故答為:(1)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(2)Ca2+; CO32-;( 。3)6:1:8;(4)H2CO3,${Na}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$;(5)綠色植物的光合作用.
點評 碳及碳的化合物是物質(zhì)世界最大的一個家庭,也是初中階段非常重要的一個內(nèi)容,我們要熟悉其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | 只有② | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 住宅失火時,消防隊員用水滅火 降低可燃物著火點 | |
B. | 酒精在桌上著火,用濕抹布蓋滅 隔絕空氣或氧氣 | |
C. | 炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅 隔絕空氣或氧氣 | |
D. | 撲滅森林火災時,設置隔離帶 可燃物與燃燒物隔離 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 認識元素
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B. | 水的凈化
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C. | 反應現(xiàn)象
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D. | 物質(zhì)的分離
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油分餾出汽油、煤油、柴油等 | B. | 用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味 | ||
C. | 煤的干餾或煉焦 | D. | 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體 | |
B. | 除去二氧化碳氣體中含有的少量一氧化碳的方法是,可將混合氣體點燃 | |
C. | 用水鑒別CuSO4、NaOH、NH4NO3三種固體 | |
D. | 相互刻劃比較黃銅片和銅片的熔點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑就是二氧化錳 | B. | 化學反應前后它的化學性質(zhì)不變 | ||
C. | 只加快其它物質(zhì)的化學反應速率 | D. | 可增加生成物的質(zhì)量 |
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