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邏輯推理是學好化學的重要思維方法,下面是從小明同學學習筆記中摘錄出來的一些推理,你認為正確的一句( 。
A、同種元素的原子具有相同的質子數(shù),所以具有相同質子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素
B、由同種分子構成的物質是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構成
C、氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質就是氧化物
D、酸性溶液的pH值都小于7,所以酸溶液的pH值一定都小于7
考點:元素的概念,溶液的酸堿性與pH值的關系,從組成上識別氧化物
專題:課本知識同類信息
分析:A、根據元素的定義進行分析;
B、根據純凈物的構成進行分析;
C、根據氧化物的定義進行分析;
D、根據溶液的酸堿性與溶液的pH之間的關系進行分析.
解答:解:A、由元素的定義可知,質子數(shù)相同的粒子一定不一定屬于同種元素,例如,水分子與氨氣分子質子數(shù)相同但不是同種元素,要說明的是同種元素須指明是原子做前提,故此選項錯誤;
B、由同種分子構成的物質是純凈物,純凈物不一定由同種分子構成,例如,鐵是由同種原子構成的純凈物,故此選項錯誤;
C、由氧化物的定義可知,氧化物中含有氧元素,含有氧元素的物質不一定就是氧化物,例如,氯酸鉀中雖含有氧元素,不屬于氧化物,故此選項錯誤;
D、酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7,此選項正確.
故選D.
點評:邏輯推理是一種科學的學習方法,應提倡學生學習這種學習方法,但應注意推理的合理性、正確性.解決這類題可從找反例入手.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用如圖裝置收集或提純以下3種氣體:①NH3  ②SO2  ③NO
(1)若廣口瓶中充滿空氣,則由a口進氣可收集的氣體是
 
(填化學式,下同),由b口進氣可收集的氣體是
 

(2)若在廣口瓶中充滿水,則可收集到的氣體是
 
.氣體由
 
(填“a”或“b”)口進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)氮氣、銅和氯化鈉三種物質中,由分子構成的是
 

(2)寫出符號“5SO2”中數(shù)字的含義
①“5”表示
 

②“2”表示
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示Ⅰ~Ⅴ裝置,可供實驗室制取有關氣體時選用.

下列有關說法正確的是( 。
A、實驗室制取CO2可選用Ⅱ、Ⅲ裝置
B、實驗室用鋅粒和稀硫酸制取H2可選用Ⅰ、Ⅳ裝置,氣體從b管口通入
C、實驗室用氯酸鉀制取O2可選用Ⅰ、Ⅳ裝置,氣體從b管口通入
D、實驗室用過氧化氫溶液制取O2可選用Ⅱ、Ⅲ裝置

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下各種化學肥料中,屬于復合肥的是( 。
A、NH4Cl
B、CO(NH22
C、(NH42HPO4
D、NH4HCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗方案或操作中,正確的是( 。
A、用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區(qū)別開來
B、按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結晶的操作順序,可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物
C、測定某溶液pH的操作是:將pH試紙直接插入待測液中,再取出與標準比色卡對照B
D、在稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液中滴加酚酞溶液不變色,可斷定兩者恰好完全反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去二氧化碳中少量一氧化碳的方法是( 。
A、點燃
B、通過足量的氫氧化鈉溶液
C、通過灼熱的氧化銅
D、通入水中

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示日常生活的能量轉化過程中,屬于化學變化的是(  )
A、
用電飯煲
B、
利用液化氣做飯
C、
太陽能熱水器
D、
電取暖器

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科目:初中化學 來源: 題型:

某白色粉末可能含有CaCl2、Na2SO4、Ba(NO32、K2CO3中的一種或幾種.把該粉末放入足量水中,充分攪拌,有白色不溶物產生.過濾,向不溶物中加入稀鹽酸,不溶物全部溶解.向濾液中加入BaCl2溶液,沒有明顯現(xiàn)象.有關該粉末的說法正確的是( 。
A、肯定有K2CO3
B、肯定有Ba(NO32
C、肯定有Na2SO4
D、肯定有CaCl2

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