【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質(zhì)，其中A是鈉鹽，且A、D都由三種元素組成，E是紅棕色固體，且與B在一定條件下反應有黑色粉末生成，C的固體可用于人工降雨，圖中“一”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。

請回答下列問題：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：A：_____

(2)反應①屬于____反應(填基本反應類型)，寫出反應②的化學方程式(寫出一個即可)：___。

【答案】Na2CO3 復分解

【解析】

C的固體可用于人工降雨，所以C是二氧化碳，E是紅棕色固體，E會轉(zhuǎn)化成C，所以E是氧化鐵，B會與氧化鐵反應，并能轉(zhuǎn)化成二氧化碳，所以B是一氧化碳或碳，A、D都會轉(zhuǎn)化成二氧化碳，其中A是鈉鹽，且A、D都由三種元素組成，所以A是碳酸鈉，D是碳酸鈣，經(jīng)過驗證，推導正確；

(1) A是碳酸鈉，化學式為：Na2CO3。

(2)反應①為碳酸鈉與氫氧化鈣（或氯化鈣等）反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉（或氯化鈉等），屬于兩種化合物互換成分生成另外兩種化合物的反應，屬于復分解反應，反應②為氧化鐵轉(zhuǎn)化得到二氧化碳，可以是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①_____________；②______________。

（2）實驗室制取和收集CO2時應選用______________兩種裝置相連接，反應的化學方程式為______________，檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是______________。用石灰水檢驗CO2的化學方程式是_________________________。

（3）實驗室用KMnO4制取O2時，可選用的發(fā)生裝置是______________，同時用E裝置收集O2，實驗停止時如何操作?________________________。

（4）若用裝置C收集某氣體，該氣體應具備的性質(zhì)是_____________________。

（5）實驗室配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液的步驟是：計算、稱量和______________，需要用到的儀器是：托盤天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、__________和膠頭滴管。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】84消毒液的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉工業(yè)制法的反應原理是: 。某同學將Cl2通入185.8 g NaOH溶液中（NaOH過量），充分反應后得到混合溶液200g。計算：（計算結(jié)果精確到0.1%）

（1）參加反應的氯氣質(zhì)量是多少g。

（2）混合溶液中次氯酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。

（3）84消毒液中起消毒作用的是次氯酸鈉中的氯元素。已知某品牌84消毒液中起消毒作用的氯元素質(zhì)量分數(shù)為6%，計算該84消毒液中次氯酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用，人類每年要從自然界獲取大量的金屬資源。

(1)圖中標識的各部件中，用金屬材料制成的是___(填序號)，銅制插頭利用了銅的___性。

(2)全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的20%～40%。鐵的銹蝕，實際是鐵與空氣中的氧氣、___發(fā)生化學反應的過程。除去鐵制品表面的鐵銹可用稀硫酸，反應的化學方程式為___。

(3)已知①X+YSO4═XSO4+Y；②Z+YCl2＝Y+ZCl2；③Z+2HCl═ZCl2+H2↑，且X不與鹽酸反應。由此推斷三種金屬的活動性由弱到強的順序是_____。

(4)現(xiàn)有鐵與另一種金屬A的混合物(A可能是鋁、鎂或銅)。

①取5.6g該混合物與足量的稀鹽酸反應生成0.18g氫氣，則金屬A是_____。

②若取一定量的原混合物投入一定量的AgNO3溶液中，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣，則濾液中可能含有的溶質(zhì)化學式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）A、B、C、D、E所示粒子共表示_____種元素。

（2）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D、E中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_____（填序號）。

（3）寫出B和C兩種元素組成化合物的化學式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小張同學利用圖 1 裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的過程，并用 pH 和溫度傳感器測量反應過程中相關(guān)物理量的變化情況，記錄得到圖 2 和圖 3。

據(jù)此，小張同學得到以下結(jié)論：

①圖 1 的儀器 A 中盛放的是氫氧化鈉溶液；

②圖 2 中 b 點所示溶液中的溶質(zhì)是 NaCl 和 NaOH；

③將圖 2 中 d 點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物；

④圖 2 中 c→d 所示溶液中 NaCl 的質(zhì)量不斷增加；

⑤圖 3 中 V 的數(shù)值最接近 12；

⑥由圖 3 中 e→f 的變化趨勢可說明該反應是放熱反應。 以上描述中，正確的是：

A.①④⑥B.②④⑤⑥C.②③⑤⑥D.②③④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道氯喹(Chloroquine)(化學式為 C18H26ClN3)對新冠病毒有抑制作用。氯喹從 1944 年開始應用于臨床；最初用來治療瘧疾，以后用途逐漸擴大。1951 年，用于治療類風濕關(guān)節(jié)炎，有一定效果。下列關(guān)于氯喹的說法正確的是( )

A.氯喹是有機高分子化合物

B.氯喹中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

C.由碳、氫、氧、氯、氮元素組成

D.氯喹是由多原子分子構(gòu)成且分子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖實驗裝置常用于實驗室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①_________；

（2）實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式是_______________。

（3）實驗室制H2的化學方程式是__________________。

（4）實驗室制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是_________________，該裝置的突出優(yōu)點是________，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲將以上雜質(zhì)氣體除去并用F裝置收集，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→________________。（用端口字母表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲同學在實驗室中對某品牌除銹劑的有效成分及含量進行探究。

（定性檢驗）

甲同學取用_____和_____（只寫出鑒定所用試劑的名稱即可）分別與除銹劑反應，通過實驗現(xiàn)象確定該除銹劑中主要成分是硫酸。

（定量測定）

（1）甲同學利用碳酸鈉溶液測定除銹劑中硫酸的質(zhì)量分數(shù)，實驗過程如下：

①向燒杯中加入50g除銹劑；

②向除銹劑中滴加碳酸鈉溶液，且不斷攪拌，至不再有氣泡放出，共消耗碳酸鈉溶液40g；

⑧反應后，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為87.8g（該除銹劑中其他成分是溶劑水，不與碳酸鈉反應，反應中產(chǎn)生的氣體全部逸出）

據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算該除銹劑中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。_____（寫出計算步驟，計算結(jié)果精確到0.1%）

（2）請你設(shè)計一個與上述實驗原理和操作方法均不相同的實驗，測定該除銹劑中硫酸的質(zhì)量分數(shù)：_____（寫出簡單的測定實驗過程）。

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