6．盧瑟福在測定原子構(gòu)成時做了如下實驗：用α粒子（帶正電荷）轟擊一極薄的金箔，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大多數(shù)粒子通過了金箔，只有極少數(shù)發(fā)生了偏轉(zhuǎn)或被彈回．根此得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．金原子是實心球體，緊密結(jié)合排列
B．金原子帶正電荷
C．相對于金原子而言，金原子核體積很小
D．金原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

分析 A、任何原子都是由帶正電的原子核與帶負(fù)電的電子構(gòu)成，原子不是實心的；
B、所有的原子都是不帶電的，可以據(jù)此解答；
C、原子核的體積很小，據(jù)此解答；
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，據(jù)此解答．

解答 解：A、金原子由帶正電的原子核與核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成，非實心球體；故A不正確；
B、原子是不帶電的，故B錯誤；
C、結(jié)合題中信息有部分α粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，也說明了金原子的原子核很小；故C正確；
D、有的α粒子被彈回，說明金原子的原子核比α粒子的質(zhì)量大得多，不能說明原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故D錯誤．
故選C．

點評 考查原子的定義與構(gòu)成，此題涉及原子的知識點較多，學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中注意理解記憶，熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．小明用濾紙折成一只蝴蝶，并在上面灑了某種無色試劑A，掛在鐵架臺上．另取一只盛有溶液B的燒杯，放在蝴蝶的下方（如圖所示）．過一會，蝴蝶的顏色變?yōu)榧t色．請從下列選項中找出合適的組合（　�。�
A．酚酞 濃氨水B．石蕊 濃鹽酸C．酚酞 濃硫酸D．石蕊 濃氨水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系：
空氣污染指數(shù)0～5051～100101～200201～300＞300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級別ⅠⅡⅢⅣⅤ
2015年6月3日，某市區(qū)的空氣污染指數(shù)為112～143，根據(jù)以上是信息，請判斷該市區(qū)當(dāng)天的空氣級別為（　�。�
A．Ⅰ級B．Ⅱ級C．Ⅲ級D．Ⅴ級

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的用途，由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．氧氣供給呼吸B．氮氣作保護氣C．銅絲作導(dǎo)線D．酒精作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是（　�。�
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量（g）181232
反應(yīng)后質(zhì)量（g）X26212
A．反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13gB．反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4
C．物質(zhì)Q一定是該反應(yīng)的催化劑D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．把金屬X放入CuC12溶液中有紅色物質(zhì)析出，放入MgC12溶液中無現(xiàn)象．則X、Cu、Mg三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是（　　）
A．X、Mg、CuB．Cu． X． MgC．Mg、Cu、XD．Mg． X． Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．干冰滅火器滅火只是利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
C．K2MnO4、KMnO4、MnO2、Mn四種物質(zhì)中，錳元素的化合價是從由高到低的順序排列的
D．銅片和硝酸銀溶液充分混合后，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的質(zhì)量減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列變化中，能證明分子在化學(xué)變化中可分的是（　�。�
A．氧化汞受熱生成汞和氧氣B．分離液態(tài)空氣制氧氣
C．水加熱變成水蒸氣D．石蠟受熱熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．通常將純凈物分成單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等類別，從類別的角度來研究它們的性質(zhì)及反應(yīng)．
（1）已知初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)A-G，所屬物質(zhì)類別和組成元素的種類如下表．
物質(zhì)分類單質(zhì)化合物
元素種類金屬非金屬兩種三種
物質(zhì)代號A、BC、DE、FG
其中A、B均能與C反應(yīng)，A與C反應(yīng)的生成物所含兩種元素的質(zhì)量比是3：2； B與C反應(yīng)的生成物組成元素與E相同；C與D反應(yīng)的生成物常溫下為液態(tài)，其組成元素與F相同；A、B均能與G溶液反應(yīng)，且反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量均増加．則E的化學(xué)式是Fe2O3；F所含的元素是氫和氧．
以下反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：①B+C3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；②C+D2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；③A+GMg+H2SO4=MgSO4+H2↑．
（2）A、B、C、D均為初中常見物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
①若A能由其他三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化而成，這四種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種，且均含有一種相同元素．其中A是一種溫室氣體，則其他三種物質(zhì)的化學(xué)式分別是O2、H2SO4、CaCO3．
②若A與其他三種物質(zhì)均能相互轉(zhuǎn)化，A是地球上含量最多的無色液體，A、B、C、D的相對分子質(zhì)量依次增大．則C的化學(xué)式是H2CO3，D轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

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