下列對化學(xué)用語的表述正確的是

A. 2O ——表示兩個氧元素 B. 2N2 ——表示兩個氮氣分子

C. Ca2+ ——表示鈣元素顯+2價 D. NaSO4 ——表示硫酸鈉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市上杭縣城區(qū)四校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知“○”、“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中所表示的分子，可能全為氧化物的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“高分五號” 衛(wèi)星天線用鈦鎳形狀記憶合金制作。有關(guān)鎳的相關(guān)信息如圖，下列說法正確的是

A. 鎳的相對原子質(zhì)量為58.69g

B. X的數(shù)值是2

C. 鎳為非金屬元素

D. 鎳原子核內(nèi)的中子數(shù)為28

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通海安市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)知識中有許多的“一定”和“不一定”，下列有關(guān)說法正確的是

A. 化合物中，金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負價

B. 具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是離子

C. 10 g甲和15 g乙兩物質(zhì)恰好反應(yīng)，生成物的總質(zhì)量不一定為25g

D. 能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子不一定是分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市鐵南片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)實驗和化學(xué)計算都是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．

（一）通過學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了一些氣體的制備方法，如制取氧氣的方法有：

甲．分離液體空氣； 乙．加熱分解高錳酸鉀； 丙．分解過氧化氫； �。訜岱纸饴人徕浀�；也初步認識了一些氣體的制取和收集裝置，例如：

（1）儀器a 的名稱是_____．

（2）以上制取氧氣的方法中，屬于物理方法的是_____；

（3）若用方法丙制取氧氣，應(yīng)選用的裝置組合為_____（填字母序號）

（二）在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝�。庠貙θ梭w有著至關(guān)重要的作用．

如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：

（1）食用“碘鹽”屬于_____；（純凈物或混合物）

（2）根據(jù)碘鹽的食用方法和貯存指南，可推知碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是：_____

（3）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比是_____, 碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分數(shù)的計算式是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市鐵南片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法有利于保護水資源的是

A. 生活污水直接排放 B. 生活中節(jié)約用水

C. 大量開采使用地下水 D. 大量使用化肥和農(nóng)藥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）圖中a、b儀器的名稱：a____________，b____________。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是__________（填裝置序號），裝入藥品前應(yīng)先________，反應(yīng)的化學(xué)式表達式是__________。

（3）實驗室制取CO2的反應(yīng)原理用化學(xué)式表達式表示______。用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是_______（答出一點即可）。

（4）用E裝置收集不與空氣反應(yīng)的氣體，若密度比空氣小的應(yīng)從______（填“c”或“d”）端通入氣體。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室中可以用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀來制取并收集氧氣。根據(jù)所學(xué)知識回答問題：

（1）結(jié)合下圖所提供裝置完成下列表格

填寫內(nèi)容

反應(yīng)物

化學(xué)反應(yīng)的符號表達式

實驗裝置（填字母）

高錳酸鉀

例：

KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

過氧化氫(二氧化錳)

_________

_______

氯酸鉀（二氧化錳）

_________

_______

（2）請結(jié)合上圖回答問題：

①寫出甲所指儀器名稱：甲_______；

②檢查B裝置氣密性的方法是：向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，從導(dǎo)管處向外抽氣，若觀察到_______，則氣密性良好；

③用過氧化氫制氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點________(寫出一條)；

④用如圖裝置收集O2，驗滿的方法是_______。

⑤ 實驗室用大理石(固體)和稀鹽酸(液體)常溫下反應(yīng)制取并收集二氧化碳（CO2能溶于水，其密度大于空氣的密度，且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)），應(yīng)選用的實驗裝置為_______。(填字母)

（3）某興趣小組的同學(xué)借助氧氣傳感器探究微粒的運動，數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：第一步 敞口放置；第二步 雙手貼在塑料瓶外壁上；第三步 將塑料瓶的瓶口朝下，三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為下圖中的MN段、NP段和PQ段。

①能夠說明氧分子不斷運動的曲線是_______。

A．MN段 B．NP段 C．PQ段

②MN段和NP段相比較，說明______。

③隨著實驗的進行，傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為____時幾乎不再變化。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省燈塔市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：

⑴寫出圖中有標(biāo)號a儀器的名稱：______________。

⑵選用A裝置制取氧氣時，發(fā)生的反應(yīng)用方程式表示為______________。

⑶若用C裝置收集氧氣，集滿的標(biāo)志是______________。

⑷實驗室選用B裝置制取氧氣，發(fā)生的反應(yīng)用方程式表示為______；若要收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是（填字母序號）______。若用F裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從______（填“b”或“c”）口進。驗滿的方法是______________。

⑸已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來制取，則實驗室制取甲烷應(yīng)選的發(fā)生裝置為（填字母序號）___________。若用G裝置收集甲烷，則氣體應(yīng)從______（填“d”或“e”）口進。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案