10．2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．水可用于滅火
B．淡水資源是取之不盡，用之不竭的
C．可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水
D．海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問題

分析 根據(jù)已有的水的知識進(jìn)行分析解答，硬水和軟水鑒別使用的是肥皂水，據(jù)此解答．

解答 解：A、水能用于滅火，正確；
B、淡水資源不足，要注意節(jié)約用水，錯誤；
C、鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，錯誤；
D、海洋的自凈能力有限，存在海水污染的問題，錯誤；
故選A．

點評 本題考查的是水的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的淡水資源不足、硬水和軟水的鑒別以及水污染的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某固體可能由氫氧化鈉、硝酸鎂、氯化鋇、硫酸鉀、硫酸鈣中的一種或幾種組成，加水充分溶解后，有白色沉淀出現(xiàn)，現(xiàn)向該混合物中滴入稀硝酸，沉淀溶解情況如圖所示，請判斷該固體一定含哪些物質(zhì)？可能含哪些物質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．最近新疆烏魯木齊某在建小區(qū)附近出現(xiàn)了“火山”，是地下淺表煤層在巖石裂縫處發(fā)生的自燃現(xiàn)象．要熄滅該煤層的燃燒，你提出的辦法是隔絕空氣．該煤層自燃的過程中會產(chǎn)生大量的可燃性氣體，該氣體的化學(xué)式為CO；實驗室點燃該氣體前必須要對氣體進(jìn)行檢驗氣體的純度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．已知：2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．下列圖象表示一定質(zhì)量的KMnO4受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑，操作方法及反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
 選項物質(zhì)  雜質(zhì) 試劑 操作方法反應(yīng)類型 
 A MnO2 KCl 適量水 溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶/
 B CO2 CO 足量氧氣 點燃 化合反應(yīng)
  C CaO    CaCO3 稀鹽酸  過濾 復(fù)分解反應(yīng)
  D NaOH溶液      Ca（OH）2 適量Na2CO3溶液  過濾 復(fù)分解反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗中利用提供的方案不能達(dá)到目的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A稀釋濃硫酸將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌
B鑒別氮氣和氧氣將帶火星的木條插入集氣瓶中，看是否復(fù)燃
C測某溶液的酸堿度滴入酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
D除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳加水溶解后，過濾、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在裝有水的四個燒杯中，分別加入少量牛奶、食鹽、菜油和面粉，充分?jǐn)嚢韬罂尚纬扇芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．牛奶B．食鹽C．菜油D．面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請按要求用符號完成下面問題：
（1）由一種原子構(gòu)成的兩種不同分子O2、O3（合理即可）；
（2）由一種原子形成的兩種不同離子Fe2+、Fe3+（合理即可）；
（3）由兩種原子構(gòu)成的兩種不同分子H2O、H2O2（合理即可）；
（4）含有兩種原子的兩種不同離子SO32-、SO42-（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)．下列關(guān)于水的說法中正確的是（　　）
A．明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B．在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化
C．水與過氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣
D．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

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同步練習(xí)冊答案