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【題目】2019年1月3日，我國“嫦娥四號”成功落在了月球背面，這也是人類首次在月球背面著陸，并拍攝了第一張月球背面的照片。高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭燃料，下列敘達正確的是

A.高氧酸鉀是氧化物

B.高氧酸鉀中氧元素的質量分數最高

C.高氧酸鉀由四種元素組成

D.高氧酸鉀中鉀、氧元素的質量比為1：4

【答案】B

【解析】

A、氧化物是由兩種元素，其中一種為氧元素的化合物， KClO4由三種元素組成，不屬于氧化物，故不符合題意；

B、根據化合物中某元素的質量分數=×100%可得，當化合物的相對分子質量相等時，相對原子質量與原子個數的乘積越大，元素的質量分數越大，因為氧元素的相對原子質量×原子個數=16×4=64，氯元素的相對原子質量×原子個數=35.5×1=35.5，鉀元素的相對原子質量×原子個數=39×1=39，氧元素相對原子質量與原子個數的乘積最大，所以，高氧酸鉀中氧元素的質量分數最高，故符合題意；

C、高氧酸鉀由氧元素、鉀元素、氯元素三種元素組成，選項說法錯誤，故不符合題意；

D、根據化合物中各元素的質量比等于相對原子質量與原子個數的乘積的比值可得，高氧酸鉀中鉀、氧元素的質量比為：39×1:16×4=39:64，選項說法錯誤，故不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列裝置進行實驗，不能達到實驗目的是（　�。�

A. 干燥CO2B. 收集O2

C. 驗證CO2性質D. 監(jiān)控氣體流速

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制取和收集實驗，請回答：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是___________（填裝置序號）。你認為該裝置存在的缺陷是____________。

（2）若用過氧化氫制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是_________，若要收集較為純凈的氧氣，則選用__________（填裝置序號）。當觀察到____________，說明瓶內的氧氣已收集滿。該反應__________（填“能”或“否”）用高錳酸鉀制取氧氣后的固體剩余物代替二氧化錳作催化劑。

（3）若用裝滿水的F裝置收集氧氣，則氣體從處導管進入__________（填“a”或“b）。

（4）實驗結束后，小王問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請你設計實驗消除他的疑問：______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對氯酸鉀（KClO3）分解反應的催化劑進行研究，在相同的加熱條牛下，用下圖裝置完成表中實驗：

編號

KClO3質量/g

催化劑

催化劑質量/g

收集50mLO2所需時間/s。

實驗1

5

---

---

171

實驗2

5

MnO2

0.5

49

實驗3

5

Fe2O3

0.5

58

實驗4

5

KCl

0.5

154

（1）編號實驗2中5克氯酸鉀完全分解后，MnO2的質量為________。

（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是___________。

（3）要比較KClO3分解反應中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量相同時間內_____________。

（4）氯酸鉀在加熱的條件下發(fā)生分解反應，生成氯化鉀與氧氣，請寫出編號實驗2的KClO3分解的化學方程式：____________。

（5）由實驗1和實驗4可知，KCl_______（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中A~I表示幾種初中化學常見的物質，“→” 表示物質間存在相應的轉化關系 ，部分反應物、生成物及反應條件已略去。已知圈i中的轉化均是分解反應，圈ii中的轉化均是化合反應，D和G是常見的非金屬單質，組成化合物E和H的元素種類相同，組成化合物F和I的元素種類也相同，A常用來中和土壤的酸性。

（1）圖中物質B的化學式為_____。

（2）寫出H→E+G的化學方程式_____。

（3）寫出G→I的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。

（1）a點溶液中滴入紫色石蕊試液，觀察到_____。

（2）bc段（不含b點）反應的化學方程式為_____�；痉磻愋蜑�_____。

（3）c點溶液中主要存在的陽離子為_____。

（4）溶液中NaCl的溶質質量分數：d_____f（填“>”“<”或“=”）。

（5）d點溶液中溶質為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a__________；實驗室用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）混合物制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是_______（填寫好裝置的字母代號），收集裝置_______（填寫裝置的字母代號），在該反應中二氧化錳起________作用。

（2）如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時用裝置C收集氧氣，實驗完畢后應先將___________。

（3）用分解過氧化氫溶液也可以制取氧氣，寫出該反應的符號表達式________，該方法制取氧氣和用高錳酸鉀制取氧氣相比優(yōu)點是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水，了解水很重要請回答下列有關問題

（1）關于水組成測定的實驗，如下圖所示是實驗室電解水的實驗裝置，A、B為電源的正、負兩極，通電一段時間后，通過實驗現象判斷A為電源的_____（填“正”或“負”）極；

（2）II玻璃管中收集到的氣體可以用_____檢驗若Ⅱ玻璃管內產合生了10mL氣體，則I玻璃管內產生的氣體體積約是_____。由上述試驗可以得出水是由_____和_____組成的。

（3）自然界的水多致都是不純的，其中含有一些不溶性雜質，可以遇過過濾來除去這些雜質，實驗室進行過濾時要用過濾器，過濾器指的是帶濾紙的_____；過濾所需要的用品除過濾器外還需要的儀器有_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖所示實驗裝置回答問題。

（1）寫出圖中指定儀器名稱：a____________；b________________。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是__________________（填標號），其反應的符號表達式為________________。

（3）用 E 裝置收集氧氣的原因是____________；若用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是___________。

（4）已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度小于空氣，若要收集干燥的甲烷氣體，應選用的裝置是________________（填標號）。

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